Португалска активност: Везници у тексту о планети Венери

Португалска активност, намењена ученицима осмог разреда, истражује везници. Шта кажете на разумевање значења које генеришу они? Да бисте то урадили, одговорите на питања заснована на тексту Која је најтоплија планета у Сунчевом систему? Да ли је планета Меркур која је најближа Сунцу? Или је планета Венера, друга најближа Сунцу? Сазнајте!

Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.

Преузмите ову португалску вежбу на:

• Ријеч: Португалска активност: Везници у тексту о планети Венери - 8. година - Образац за уређивање
• ПДФ: Португалска активност: Везници у тексту о планети Венери - 8. година - Штампати
• Шаблон: Португалска активност: Везници у тексту о планети Венери - 8. година - Са одговором

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

Читати:

Која је најтоплија планета у Сунчевом систему?

Планета најближа Сунцу је Меркур. ___________, многи људи мисле да је ово најтоплија планета. Међутим, најтоплија планета је Венера, друга најближа Сунцу.

Разлог је тај што Венера има врло густу атмосферу, која задржава топлоту и чини просечну температуру планете 450 степени.

Ово је ефекат стаклене баште сличан оном виђеном на Земљи, мада много интензивнији, због угљен-диоксида у венериној атмосфери који се налази у великим количинама.

Може се наћи у: .

Питања

Питање 1 - Обратите пажњу на горњи контекст. Затим идентификујте алтернативу у којој је простор, назначен у тексту, тачно попуњен везником:

() „Због тога многи људи мисле да је ово најтоплија планета.“

() „Али такође, многи људи мисле да је ово најтоплија планета.“

() „Међутим, многи људи мисле да је ово најтоплија планета.“

Питање 2 - У пролазу "Међутим, најтоплија планета је Венера, друга најближа Сунцу. “, подвучени спој је:

() закључно

() објашњење

() адверзатив

Питање 3 - Истакните везник који чини овај део текста:

„[...] који задржава топлоту и чини просечну температуру на планети 450 степени.“

Питање 4 - Горе подвучени везник врши функцију повезивања:

() контрастне чињенице.

() чињенице које се сабирају.

() наизменичне чињенице.

Питање 5 - Проверите фрагмент који је уведен везником:

() „[…] Мада много интензивнији […]“

() „[…] Због угљен-диоксида у атмосфери Венере […]“

() „[…] Који се налази у великим количинама.“

Пер Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.

У одговори налазе се на линку изнад заглавља.

Пријави овај оглас