Активности идентитета и аутономије - образовање и трансформација

У овом посту смо одабрали неколико предлога за Активности идентитета и аутономије за рад са ученицима из Образовање деце.

Изградња идентитет то се дешава кроз интеракције детета са социјалним окружењем. Вртић је другачији друштвени универзум од породице, фаворизујући нове интеракције, проширујући тако своје знање о себи и другима. Слика о себи се такође гради на основу односа успостављених у групама у којима дете живи.

Окружење пуно интеракција, које прихвата посебности сваког појединца, промовише препознавање различитости, прихватајући их и њихово поштовање, док доприноси изградњи колективног јединства, фаворизује структурирање идентитета, као и слике о себи позитивно.

Види још: Активности на раду на идентитету са расадником

И с тим на уму смо у овом посту одабрали неке предлоге за Активности идентитета и аутономије, спреман за штампање

Такође препоручујем: Идентити Оцтопус

Активности идентитета и аутономије за образовање у раном детињству

Активности идентитета и аутономије за образовање у раном детињству

Игре које образују значке

Претражите име:

Певајмо Име и Презиме

Позови:

Још неке информације, обојите шта је тачно:

Неке информације о мени:

Лични подаци:

Да ли ћемо знати имена наших колега?

Активности идентитета - Све о мени за девојке

Активности идентитета - Све о мени за дечаке

Идентитет:

Према Националном оквиру курикулума за образовање у раном детињству, идентитет се односи на идеју разликовања. У документу се каже: „то је знак разлике између људи, почев од њиховог имена, праћеног свим физичким карактеристикама, начинима деловања, размишљања и личне историје“.

Изградња идентитета подразумева познавање сопствених укуса и преференција и овладавање вештинама и ограничењима, узимајући увек у обзир културу, друштво, животну средину и људе са којима се живи. Ово самоспознаја започиње на почетку живота и наставља се до његовог краја, али је неопходно да се неко знање стекне још у вртићу.

Картица за радни идентитет у раном детињству:

Здраво, моје име је:

Активност на часу:

 Идентитет и аутономија у раном детињству:

Такође видети: Активности на раду Идентитет - ко сам ја?

Ари, написао на папиру, твоје године и твоје име, хоћемо ли га волети?

Моје очи су... Моја коса је... а моја омиљена боја је?