Погледајте у овом посту Пројекат Боје за основну школу (Магија боја), што је одличан предлог за рад са почетним серијама, са циљем упознавања свих боја које се налазе у природи и окружењу које је окружује.
Такође видети:
Индекс
Боје су део нашег свакодневног живота и импрегниране су симбологијом и значењима. У природи су складно распоређени, надахњујући човека у време њихове примене у уметности, моди, оглашавању итд. Малу децу увек привлаче живописни предмети. Дечаци и девојчице се разликују по бојама.
Познајте све боје које се налазе у природи и околини.
Рад са различитим бојама кроз приче, слике и искуства; Истражите креативност користећи материјале који се могу рециклирати; Развити визуелну перцепцију употребом различитих боја.
ОБРАЗЛОЖЕЊЕ: Кроз класификације;
УМЕТНОСТ: Са материјалима и сликама који се могу рециклирати;
УСМЕНИ И ПИСМЕНИ ЈЕЗИК: Разликовати различите тонове боја;
ПРИРОДА И ДРУШТВО: Експериментишите са мешањем боја;
ПОКРЕТ: Игра која укључује боје;
АУТОНОМИЈА И ИДЕНТИТЕТ: Препознавање и значај боја, демонстрирајући њихову употребу;
Процена ће се наставити узимајући у обзир еволуцију, учешће, пажњу и укљученост ученика у активности теме.
Увек размишљајући о начинима како да вам то олакшамо, одлучили смо да ставимо горе приказане „Боје пројеката за основну школу“ за преузимање у ПДФ-у, проверите доњу везу и преузмите:
Одвојене кутије са прахом за прање, лековима, чачкалицом, шибицом и пластичним поклопцима. Коришћени су обојени папири (сет у боји или контактни папир). Кроз ову активност, деца се подстичу да опажају боје и успостављају однос између њих велики и мали објекти, поред учења имена два геометријска облика (квадратни и круг).
Треба их подстицати да мале кутије, као и пластичне поклопце, поставе унутар већих кутија, према боји.
Кроз ову игру деца уче читати играјући се, осећајући се подстицајнијом да такође пишу, што учење чини смисленијим и укуснијим. Учитељ обликује речи у свакој групи капица исте боје.
Свака реч треба да буде у групама капица различитих боја, јер ће то детету олакшати раздвајање слова по боји, а затим обликујте реч и залепите је на одговарајуће место на листу где ће све бити они. Након тога ученик и даље боји круг где је реч у боји која одговара капицама.
Претплатите се на нашу листу е-поште и примајте занимљиве информације и ажурирања у своју поштанску пошту
Хвала што сте се пријавили.