Активност од тумачење текста, намењен ученицима седме године основне школе, о Икарус. То је прича присутна у „Златној књизи митологије“, коју је написао Тхомас Булфинцх. Поменути текст говори да је Дедал био затворен у кулу због незадовољства краља Миноса... Успео је да побегне из затвора, али напуштање острва било би могуће само ваздухом... На тај начин је изградио крила за себе и свог сина Икарус. Да ли су добили своју слободу? Сазнајте читајући текст! После обавезно одговорите на различита предложена интерпретативна питања!
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд предлошку који се може изменити, спреман за штампу у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Дедал је саградио лавиринт за Миноса, али је касније пао на краљево незадовољство и затворен у кулу. Успео је да побегне из затвора, али није могао да напусти острво морем, пошто је краљ држао строги надзор сви чамци који су отпловили и нису дозволили ниједном броду да исплови пре него што су били ригорозни претраживали.
„Минос може да посматра копно и море, али не и ваздух“, рекао је Дедал. „Покушаћу на овај начин.
Тада је почео да производи крила за себе и за свог малог сина Икара. Придружио се перју, почевши од мањих и додајући веће, да би формирао растућу површину. Веће перје причврстио је концем, а мање воском и дао целини нежну закривљеност, попут крила птица. Дечак Икар, који је стајао поред њега, размишљао је о свом послу, сада трчећи да покупи перје које ветар је носио, понекад прстима обликујући восак и штетећи својом игром раду оче. Када је коначно посао завршен, уметник је, машући крилима, нашао се како лебди и балансира у ваздуху. Затим је сина опремио на исти начин и научио га да лети, као што птица учи пиле, бацајући га у ваздух из узвишеног гнезда.
- Икаре, сине мој - рекао је, кад је све било спремно за лет - препоручујем ти да летиш на висини умерено, јер ако летите прениско, влага ће вам заглавити крила, а ако летите превисоко, врућина ће вам заглавити крила. растопиће се. Држи се близу мене и бићеш на сигурном.
Док је давао ова упутства и прилагођавао крила синовим раменима, Дедал је имао сузе на лицу и руке су му се тресле. Пољубио је дечака, не знајући да је то последњи пут, а затим је, устајући на крилима, летео, подстичући сина да то учини и осврћући се да види како је дечак руковао крилима. Угледавши две муве, фармер је зауставио свој рад да их сагледа и пастир се наслонио на свој штап окрећући очију у ваздух, запањени оним што су видели, и мислећи да су богови који могу одсећи ваздух од таквих моду.
Њих двоје су оставили Самоса и Делоса лево и Лебинтоса десно, када је дечак, усхићен у лету, почео да напушта правац свог пратиоца и вину се према небу. Близина запаљеног сунца омекшала је восак који је држао перје и они су се скинули. Младић је махао рукама, али више није било перја да га држи у ваздуху. Довикујући оцу, заронио је у плаве морске воде које су од тада по њему и добивале име.
- Икаре, Икаре, где си? викао је отац.
Коначно, видео је перје како плута у води и, горко се кајући због сопствене уметности, закопао тело и назвао регион Икариа, у знак сећања на свог сина. Дедал је здраво и здраво стигао на Сицилију, где је саградио храм Аполону, положивши тамо своја крила, која је понудио богу.
Тхомас Булфинцх. „Златна књига митологије“. Рио: Ед Тецнопринт, 1965, стр. 174-6.
Питање 1 - Може се рећи да је прочитани текст:
() мит
( ) Прича
( ) легенда
Питање 2 - Према приповедачу, Дедал је био затворен у кулу јер:
() „Саградио лавиринт за Миноса“.
() „Пао на краљево незадовољство“.
() „Успео је да побегне из затвора“.
Питање 3 - У „Покушаћу на овај начин.“, На који се начин Дедал односи?
( ) земљиште.
( ) до мора.
( ) у емитовању.
Питање 4 - У сегменту „[…] који понекад трчи да покупи перје које је ветар дувао, понекад обликујући восак прстима […]“, реч „сада“ изражава:
() збир поступака дечака Икара.
() контраст између поступака дечака Икара.
() алтернација између дечака дечака Икара.
Питање 5 - У одломку „[…] научио га је да лети, као што птица учи пиле […]“, приповедач приче употребио је израз „како“ да би:
( ) дати пример.
() указују на узрок.
() направи поређење.
Питање 6 - Дедал је свом сину Икару препоручио да лети умереном висином. Јер?
Питање 7 - У „Док дао је ова упутства и прилагодио крила раменима свог сина, Дедалу је лице било прекривено сузама […] “, подвучена реч указује:
() место
() моду
( ) време
Питање 8 - У реченици „[…] када је дечак, усхићен са летом […] “, подвучени придев могао би бити замењен са:
() "срећан"
() "нејасно"
() "узбуђен"
Питање 9 - Лет са Икара почиње да се компликује када:
() он се уздиже ка небу.
() прилази запаљеном сунцу.
() зарања у плаве воде мора.
Питање 10 - У „[…], али више није било перја да га одржи у ваздуху.“, Појам „ло“ се наставља:
( ) "дечак"
() „Пратилац“
( ) "Млади"
Питање 11 - У фрагменту „[…] који жали због саме уметности, сахрањен тело […] ", подвучени глагол је коришћен да изрази:
() континуирано дејство.
() завршена акција.
() акција у току.
Питање 12 - Наводници коришћени у тексту истичу:
() Дедалови говори.
() Миносови говори.
() говори о Икару.
Питање 13 - На крају текста, реч „где“ показује место. Означите:
() регион Икарије.
() Сицилија.
() Аполонов храм.
Пер Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
Пријави овај оглас