Португалска активност, усредсређена на ученике осмог разреда, обраћа се на прилози интензитета. Анализирајмо оне изразе који модификују значење глагола, придева или прилога, указујући на интензитет? Да бисте то урадили, одговорите на питања заснована на тексту о Жути Ипе!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Преузмите ову португалску вежбу на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Драги пријатељи, врло сам женствена и лепа. Ах, то кажу вани, зар не? Имам ово име Ипе-иеллов, али могу да примим и друга имена. Све много зависи од боје цветова који се рађају од мене. Научници ме знају Цхрисотрицха Табебуиа.
Сматрам се дрветом симбола Бразила. Мој велики пријатељ Пау-брасил је национално дрво.
Моје дрво се широко користи за производњу стубова, дрвених подова, оквира итд. Али оно на шта имам највише пажње је моје цвеће. Заиста су лепе и дају живот и боју пејзажу, знате?
Може се наћи у:. (Са резом).
Питање 1 - У молитви која уводи текст постоји прилог интензитета. Указује на то:
( ) "Добро"
() "женско"
( ) "прилично"
Питање 2 - Подвучени израз игра улогу прилога интензитета у одломку:
() „Ја имам ово име Ипе-иеллов, али Могу добити друга имена “.
() „Али шта морам више оно што привлачи пажњу су моје цвеће “.
( ) "Су стварно лепа и даје живот и боју пејзажу, знате? “
Питање 3 - У горенаведеном пасусу прилог појачава значење:
() глагол
( ) придев
() прилог
Питање 4 - У реченици „Све много зависи од боје цвећа [...]“, прилог „пуно“ додаје глаголу околност интензитета:
() обавезујуће
() непрелазно
() индиректни прелазни
Питање 5 - У сегменту „Моје дрво се често користи за израду постова […]“, прилог интензитета „врло“ модификује значење глагола:
() у инфинитивном облику.
() у облику герунда.
() у облику партиципа.
Пер Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас
