2018 пројекат Светског купа средња и основна школа за школу

У овом посту смо одабрали дивног П.2018 пројекат светског купа средња школа и основну школу, да раде на овом догађају који се одржава сваке четири године. Одлични предлози за рад са свим дисциплинама.

2018 пројекат светског купа средња школа и основна школа

Пројекат средњошколаца Светског купа 2018 који такође ради на унакрсној теми Културни плуралитет и омогућава ученицима да открију и познавање различитих култура, кроз истраживање и размену информација између школа из различитих региона Бразила и Свет.

Оправдање:

Искористите овај догађај да бисте обогатили и дали више смисла часовима, упознали и сазнали мало више о другим земљама, такође радећи на попречној теми Културни плуралитет, Животна средина Животна средина, здравље, рад и потрошња, и омогућити ученицима да откривају и уче о различитим културама, кроз размену информација између школа у различитим регионима Бразила и света.

Циљеви:

Овај пројекат има за циљ интердисциплинарни рад, догађаји ове врсте су изврсне мотивационе теме за развој знања и курикуларних вештина, фудбал је заузео огроман простор у нашој култури, „демонополизовао“ је симболе држављани. Познавање различитих етничких група и култура, вредновање и поштовање истих. Одбацити дискриминацију на основу разлика у раси, религији, социјалној класи, националности и полу.

Корак 1- Преглед земаља у којима ће бити седиште

• Питајте своје студенте да ли знају где ће бити Светско првенство. Дозволите им да се слободно изразе.
• Питајте колико се често одржава Куп.
• Питање колико је пута овај турнир одржан у Бразилу.
• Рећи да је Бразил једина земља која је била на свим светским првенствима. Замолите их да се осврну око света како би пронашли земљу која ће бити седиште.
• Познајте државе у којима ће се игре одвијати.
• Формирајте групе и поделите међу њима 12 градова домаћина који ће бити домаћини игара. (Форталеза, Натал, Рецифе, Салвадор, Бразил, Бело Хоризонте, Рио де Жанеиро, Сао Пауло, Куритиба, Порто Алегре, Цуиаба, Манаус. и замолите их да их истраже.

• Питајте ко већ зна маскоту Купа (Фулецо), порекло њеног имена и име које је дато лопти (Бразуца) дефинисано избором извршеним гласањем путем Интернета.
• Претрага: заставе и бројеви земаља које ће учествовати у „Купу“.

Корак 2- Организујте групе да представе илустративне фигуре у облику фреске.

• Групе треба да истражују обичаје, културу, типичну храну, климу и географски положај градова.
• Анализа маскота Купа, које приказују земљу домаћина.

Корак 3- Преглед рада и потрошње

• Потражите о продаји телевизора у Бразилу. (У новинама, часописима и на веб локацији доле)
• Цена стадиона који су изграђени за догађај.
• Куп у дигитално доба.
• Фудбалски посао.

Корак 4- Преглед тимова који ће бити у финалу

• Претражите фигуре и извештаје о тимовима који су у финалу.
• Заставе и њихов географски положај.

Корак 5- Затварање и оцењивање пројекта „2014 Цуп“

• Разговарајте са разредом о пројекту.
• Зашто је то било важно?
• Шта су они највише уживали у истраживању?
• У паровима замолите их да то искуство забележе у облику есеја и реците им да не забораве наслов.

Активности које се могу развијати према областима знања.

Уметност

Креативност је пукла

• Костими, заставице, транспаренти, постери... Бразил доживљава тренутак велике популарне креативности. На наставнику је да подстакне разред да произведе и протумачи визуелне манифестације пронађене на стадионима.

Предлози активности:

• Анализа маскоте Купа, која приказује земљу домаћина. Израда једног за учионицу.
• Проучавање грбова и симбола одабира, порекла, естетских утицаја, боја и облика који се користе.
• Истраживање уметничких дела о фудбалу (Цандидо Портинари, један од наших највећих сликара, приказао је групу дечака који се играју у његовом родном граду „Фудбал у Бродоскуи“).
• Тумачење текстова песама и борбених поклика које певају фанови.
• Уочавање архитектуре стадиона, повезујући стил са местом на којем су изграђени.

Природне науке

Теренска искуства

• Већ је традиција да Куп открива технолошке иновације: ултрамодерни стадиони, униформе са посебним влакнима, дијета за повећање перформанси спортиста, напредак у телекомуникацијама. Сјајни савети за часове природних наука.

Предлози активности:

• Демонстрација како информације о слици и звуку путују од једне до друге тачке на планети. (Однесите конопац у разред и направите таласа од једног до другог краја жице. Покажите да се њиме не преноси ништа, већ само енергија. Исто важи и за радио и телевизију. Невидљиви звучни и сликовни таласи користе простор за ширење, путујући врло великом брзином).
• Истраживање ефеката допинга и поређење са адитивима за храну и залихама хране који се користе у теретанама.
• Проучавање функционисања тела спортиста током утакмица. Шта је адреналин? Када је издат? Који су њени ефекти? Који су хранљиви састојци потребни за добру физичку спремност?

ПЕ

ударајући у базен

Физичко васпитање је директно повезано са турниром. Наставник може да обогати учениково искуство објашњавајући правила, технике и потезе како би могао боље да цени утакмице на ТВ-у и побољша спор у школи.

Предлози активности:

• Дискусија о тренутној регулативи спорта, како би се предложила нова правила за међукласни турнир.
• Организација утакмица које мешају дечаке и девојчице. Фудбал, одбојка, рукомет, кошарка ...
• Посетите клуб да бисте сазнали више о рутини играча.
• Пажљива анализа утакмица Купа, идентификовање игара, тактика и покрета.
• Дискусија о узроцима насиља на стадионима и предлози како решити овај озбиљни социјални проблем.

 географије

свет на стадиону

Много пре него што су људи почели да говоре о глобализацији, спорт је игнорисао границе. Географско знање олакшава тумачење ових различитих стварности које ће од јуна ступити на терен.

Предлози активности:

• Истраживање физичких, социјалних, економских аспеката земље домаћина Светског купа,
• Преглед простора - јавних и приватних - који се користе за фудбалске вежбе у суседству школе.
• Прављење мапе са свим земљама које учествују у Светском купу, истичући временску зону сваке од њих. (концепт временске зоне).
• Куп такође даје смисао светској мапи и многим именима, чињеницама и географским и историјским сазнањима. (који је чуо за Камерун пре него што су се „афрички лавови“ појавили на фудбалској сцени на Светском првенству 1990); поставља политичке непријатеље на исто поље (1998. играчи из Ирана и Сједињених Држава разменили су цвеће на травњаку).
• Искористите прилику да објасните динамику капиталистичког система (износ спонзорских марака утиснутих на стадионе и на одећу играча помаже нам да видимо да није у питању само фудбал, већ трговина производима, спортисти се убацују у економски систем који све види као роба).

Историја

прошле понуде

У Бразилу је фудбал више од спорта. То је културна манифестација - са причом. Истраживање његових корена и трансформација начин је на који се шири поглед на њега и даје му друга значења.

Предлози активности:

• Истраживање процеса који је овај спорт претворио у „националну страст“
• Идентификација типично бразилских карактеристика које се синтетишу у понашању играча у нашем тиму
• Тумачење цртаних филмова који говоре о односу политике и фудбала
• Дискусија о патриотизму који се јавља током Светског првенства, постављајући питање зашто оно не остаје живо у другим временима

Страни језик

Стадион Бабел

Светска првенства стављају људе различитих националности у контакт. Знање других језика омогућава комуникацију са тим људима и приступ културним универзумима чији су део.

Предлози активности:

• Размена имејлова са студентима из других земаља
• Анализа израза, слика и борбених поклика које користе навијачи различитих тимова
• Претражите стране новине и вести на којима се говори о учинку Бразила на највећем фудбалском турниру на планети
• Истраживање о пореклу фудбала у Енглеској, матици енглеског језика
• Израда двојезичне веб странице која говори о бразилском фудбалу

Португалски језик

кохерентније ћаскање

Мало који предмет изазива толико жучне расправе као фудбал. Савладавање португалског језика помаже у изградњи кохерентних аргумената и јаснијем и сигурнијем изражавању идеја.

Предлози активности:

• Потражите фудбалске изразе који су уграђени у тренутни речник: шта је то изворно значење сваког од ових израза и употреба коју је добио у језику ван контекста спорт
• Поређење језика који користе радио и телевизијске куће са текстом написаним у новинама и часописима за описивање игара
• Вежбе за развијање аргументације, основне вештине сваког разговора

Математика

добро прорачуната игра

Много је бројева укључених у такмичење: бодови, голови, фаулови, офсајди... Математика пружа алате потребне за наставу да протумачи ове податке, чита табеле и прави пројекције.

Предлози активности:

• Изградња табела за процену еволуције тимова
• Идентификација геометријских облика на терену
• Употреба знања из геометрије за разумевање правила и увежбаних потеза - који се могу репродуковати у макети
• Израда табеле са освојеним бодовима, пласманом најбољих стрелаца, гол разликом и осталим значајним подацима о турниру
• Анализа података из табеле Светског купа за решавање проблема и прављење статистичких пројекција
• Стварање проблема.

Пројекат припремила учитељица Росана дос С. С. Трцати. Адаптација: Иванилда Цоста Цабрал

Вук Забивака - маскота

Погледајте неке од следећих цртежа везаних за Светско првенство у Русији 2018. и фудбал: Маскоте

Више у: графика Светски куп Бојење

---

Пројекат светског купа 2018. за средњу и средњу школу у ПДФ-у

Увек мислећи да вам олакшамо, одлучили смо да то учинимо Пројекат светског купа 2018. за средњу школу и основну школу, приказано горе за преузимање у ПДФ-у. За потпун приступ погледајте следећу везу и преузмите:

• Преузми у ПДФ-у.

Шта сте мислили о посту "Пројекат светског купа 2018. за средњу школу и основну школу “ Ако вам се свидело, поделите га са пријатељима на друштвеним мрежама.