Коронавирусне активности - образовање и трансформација

Окупили смо у овом посту неколико Коронавирусне активности да радите са својим ученицима.

О. вирус корона (КОВИД-19) је заразна болест изазвана новим вирусом који никада није идентификован код људи.

Вирус узрокује грипу сличне респираторне болести и има симптоме попут кашља, грознице и, у тежим случајевима, упале плућа. Можете се заштитити честим прањем руку и избегавањем додиривања лица.

Коронавирусне активности

Погледајте цртани филм цртача Лаертеа, објављен на веб локацији Фолха де Сао Пауло:

Активности:

1) Читајући овај цртани филм, да ли сте могли да идентификујете покривену тему? Која је?

2) Која је сврха Лартеовог цртаног филма?

3) Какво је ваше мишљење? Да ли се слажете или не са изнетим критикама? Не заборавите да образложите своје мишљење

4) Да ли сте приликом читања цртаног филма могли да препознате који ниво језика је коришћен? Одговор

а) богослужење
б) разговорни
в) техничар
г) књижевна

5) Да ли је „цртани филм“ жанр који истражује само вербални језик, само невербални језик или мешани језик? Објасните.

___

Активност текстуалне производње на Цоронавирусу за штампу

Такође проверите: шта је Ебола.

_____

Шта је коронавирус? (ЦОВИД-19)

Коронавирус је породица вируса који узрокују респираторне инфекције. Ново средство против коронавируса откривено је 31.12.19. Након пријављених случајева у Кини. Узрокује болест која се назива коронавирус (ЦОВИД-19).

Први хумани коронавируси први пут су изоловани 1937. Међутим, 1965. године вирус је описан као коронавирус, због профила на микроскопији, који подсећа на круну.

Већина људи се зарази заједничким коронавирусима током свог живота, а мала деца имају већу вероватноћу да се заразе најчешћим типом вируса. Најчешћи коронавируси који заразе људе су алфа коронавирус 229Е и НЛ63 и бета коронавирус ОЦ43, ХКУ1 ...

Сад кад знамо шта је коронавирус, хајде да радимо неке вежбе?

1. Како се преноси коронавирус и колико дуго траје?
2. Како спречити коронавирус?
3. Које је техничко име дато новом коронавирусу?
4. Које групе су најосетљивије на коронавирус?

_____

Активности на тему пандемије „Писмо читаоцу“

Довршите у: https://www.educacaoetransformacao.com.br/atividades-sobre-o-tema-pandemia/

Прочитајте текст испод:

„Невероватна сличност између низа догађаја повезаних са могућом пандемијом пореклом из Кине и заплета и детаља филма„ Цонтагио “(2011), Стевена Содербергха, је запањујућа. За разлику од других санитарних трилера, који чак привлаче и зомбије, прича о „Цонтагиоу“, поред тога што је веродостојна, показује се веома верном глобализованом свету у којем живимо. Овакве случајности наводе нас на помисао да се у стварности врло често ништа не дугује фикцији “.

Луциано Ладеиа Пратес (Говернадор Валадарес, МГ) У: Читалачки панел / Новине Фолха де Сао Пауло

1. Која је сврха текста који је написао Луциано Ладеиа Пратес о пандемији пореклом из Кине 2020. године?

А) изнети ироничне примедбе.
Б) показују сличности.
В) показују супротна мишљења.
Д) користе недоследне аргументе.

2. Овај текст је пример

Вести.
Б) лично писмо.
В) читалачко писмо.
Г) биографија.

3. У одломку „Овакве случајности доводе до тога да се мисли у стварности“, на шта се односи истакнути елемент кохезије?

А) радња и детаљи филма „Цонтагио“
Б) глобализовани свет у коме живимо
В) невероватна сличност између пандемије и филма
Д) други санитарни трилери који чак привлаче и зомбије

4. У тексту се користи ниво језика

А) неформални
Б) формални
В) књижевна
Г) колоквијални

5. У тексту се аутор доказује

А) ругање
Б) изненађен
В) претерано
Д) оптимистичан

Карантинске активности (породица)

Комплетна листа активности у: https://www.educacaoetransformacao.com.br/atividades-para-quarentena/

За млађу децу (вртић):

• диван предлог је читање наглас и модификовање у складу са сваким ликом, а такође и опонашање звукова (пуф, пуф, итд.);
• створити нову причу на основу слика из књиге или стрипа;
• луткарско позориште;
• подстакните цртање: између осталих оловкама у боји, кредом, гваш бојом;
• створити аутомобил или замак, са празним кутијама;
• позната игра поскока селотејп траком у дневној соби или постољу која га подржава;

За старију децу:

• У овој фази је веома важно охрабрити писање, на пример, прављење листе са именима предмета које имате код куће, играње аледонхе (стоп)
• Такође подстакните читање књига, часописа, стрипова, вести, између осталог;
• Попуните укрштене речи и претраге речи;
• Активности бојења мастилом;

Слободно време:

Уз једноставан приступ Интернету који данас имамо, а такође и гигантски технолошки напредак, данас можемо рачунати на неколико услуга преноса, које забаву могу повезати са образовним.

Листа стриминг канала:

Поред традиционалне отворене телевизије, или тек сада, можемо рачунати на неколико карактеристика, погледајте:

• Нетфлик;
• Глобоплаи;
• Амазонприме;
• Дисцовери Кидс;
• ИоуТубе и ИоуТубе Кидс
• Између осталих