Португалска активност, усмерена на ученике деветих разреда, има за циљ проучавање предлози. Како би било да их идентификујете и схватите како раде у тексту Плес? Дакле, одговорите на доле предложена питања!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Плес је једна од три главне извођачке уметности у антици, поред позоришта и музике. У древном Египту већ су се изводили такозвани астротеолошки плесови у част Озириса. У Грчкој се плес често повезивао са играма, посебно олимпијским играма. Плес карактерише употреба тела према претходно успостављеним (кореографија) или импровизованим (слободни плес) покретима. У већини случајева, плес каденцираним корацима прати звук и ритам музике и укључује изражавање појачаних осећања _______ то. Плес може постојати као уметничка манифестација или као облик забаве или церемоније. […]
Може се наћи у: .
Питање 1 - Истакнуто „а“ игра улогу предлога у реченици:
() „[…] У част Озириса.“
() „[…] Плес се често повезивао са играма […]“
() „У већини случајева плес, са ритмом корака […]“
Питање 2 - У одломку „[...] поред позоришта и музике.“, „Ао“ је комбинација:
() предлога „а“ са косом личном заменицом „о“.
() предлога „а“ са показном заменицом „о“.
() предлога „а“ са одређеним чланом „о“.
Питање 3 - У овом делу „[…] изражавање осећања појачано _______ њу.“, Назначену празнину мора бити попуњено предлогом:
( ) "О томе"
() „по“
() „са“
Питање 4 - У фрази „Плес може постојати као уметничка манифестација […]“, израз „како“ је:
() предлог.
() везник који указује на узрок.
() везник који указује на поређење.
Питање 5 - У одломку „[…] или као облик забаве или церемоније […]“, подвучени предлог изражава идеју:
( ) узрок
() порекло
() циљ
Пер Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас