Проглашење републичког пројекта - образовање и трансформација

У овом посту смо сакупили неколико предлога и идеја за ваше Проглашење пројекта Републике. Изврсни предлошци спремни за рад са ученицима раних разреда (Рано образовање и основна школа).

У 15. новембра 1889 проглашење Републике одвијало се у граду Рио де Жанеиро, која је у то време била главни град наше земље. О. проглашење Дана Републике слави се у Бразилу сваке године истог дана. Овај дан се сматра а Национални празник.

Активности на проглашењу републичког пројекта

• Предложите цртеже за бојење и колаже (Образовање деце);
• Текстуалне продукције са студентима (индивидуалне или колективне);
• Израда сувенира и украсних фрески за учионицу (образовање деце);
• Круг разговора на школском дворишту или у дневној соби;
• Реализација позоришта или жонглера са разредом;
• Читање наглас са ученицима (наставник започиње, а затим тражи од ученика да чита и тако даље);
• Подизање заставе;
• Илустрација Бразила - позитивни и негативни аспекти;
• Илустровани панел;
• Читање поезије у учионици;
• Музичке презентације;
• Репродукција државне химне / цртеж;
• Певање државне химне;
• Презентација боја заставе;
• Химна застави;
• Разговарајте о важности проглашења Републике.
• Истраживање о председницима Републике Бразила, истичући: (Име и период владе), Фактори који су користили или наштетили вашој влади), (Размишљања о вашој администрацији у дане Тренутни)
• Ако је изборна година, од читања новина, часописа, реклама и програма (РАДИО и ТВ), студенти истражују циљеве сваког кандидата за председника, гувернера и / или градска кућа.
• Разменити са студентима идеалан профил најбољег кандидата;
• Циљ је да се код ученика формира критичка свест и омогући му да размишља о нашим политичким и социјалним проблемима и њиховим могућим решењима;

Дебата:

• Колико су важни избори?
• Шта значи гласати?
• У Бразилу, са колико година људи могу да почну да гласају?
• Да ли је важно гласати? Зашто?

Такође препоручујемо: 24 Проглашење републичких активности.

Главни циљ:

• Дајте најновији фокус грађанским датумима.

• Развити критичко мишљење ученика, наводећи их да преиспитају стварност у којој живе.

• Дајте критичко тумачење историјским чињеницама.

• Поштујте бразилску заставу.

Специфични циљ:

• Разговарајте о проглашењу Републике,

• разјаснити недоумице и питања о предмету.

• Повежите заставу са симболом који између осталих представља Бразил

• Подстакните ученике да покажу своје поштовање према Застави

• Разумети значење боја Заставе.

Ситуације учења:

• Разговарајте о проглашењу Републике користећи ресурсе као што су: видео, поезија, информативни текст.

• Претражите период Монархије и Републике: тражите значење речи.

• Радим са формативним и информативним текстовима, алудирајући на тему, с циљем буђења питања ученика.

• Драматизација: Дијалог ученика: Програма да Републица.

• Поезија: Боје заставе: Арлете Виеира Мацхадо.

• Дизајн заставе.

• Потражите националне симболе.

---

О. Проглашење републичког пројекта доле је погодно за ученике од 1. до 5. године основне школе и траје једну недељу.

Главни циљ

• Пробудите критичко размишљање деце наводећи их на питање тренутне стварности Бразила и важности наше заставе.

Посебан задатак

• Разговарајте о проглашењу Републике;
• Разјаснити сумње и питања у вези са проглашењем Републике;
• Повежите заставу као симбол који представља Бразил међу осталим земљама;
• Разумети значење боја Заставе;
• Пробудите грађански осећај.

Активности

1- Подизање заставе
2- Илустрација Бразила - позитивни и негативни аспекти
3- Илустровани панел
4- Поезија
5- Песме
6- Репродукција државне химне / цртеж
7- Отпевајте химну
8- Презентација боја заставе
9- химна заставе

Методологије:

• Све активности ће се изводити уз помоћ учитеља у време предавања.
• Активности илустрације и колажа обављаће се у учионици и излагати у школском дворишту.

Процена:

• То ће се радити континуирано током предложених активности.

---

Проглашење републичког пројекта за почетне серије

Први тренутак:

• Дијалог са часом о датуму: Ученици треба да ставе питања о теми у оквир. Убрзо након тога, сви ће прочитати и направити листу питања, а затим спровести анкету. Питања су подељена у парове, групе или појединачно, тако да студенти могу на своја питања одговорити у одређеном временском периоду.

Други тренутак:

• Са одговорима у руци, израђује се дијалошки точак, где ће се питања постављати усмено и колеге ће покушати да одговоре, као начин да изазову рефлексиван разговор о тема. Важно је да наставник стално води ученике, осигуравајући дисциплину, поштовање и динамику активности. Када се пронађу одговори, створиће се панел са темом: Све што желите да знате о Републици.

Трећи тренутак:

• Студенти процењују панел и говоре шта су научили и шта још желе да знају. После тога учитељ дели вежбање, систематизујући предмет на коме се ради.

Важно: Између једног и другог тренутка може се убацити неколико активности, као што су: студије случаја, колективно и појединачно читање чланака из часописа, новине, читање републичког манифеста (види одломке доле), интернет истраживање, пано са фотографијама, истраживање и размишљање о химни Републике, итд.

Четврти тренутак:

• Анализа Бразилске Републике данас: Преглед проблема, предности и недостатака и предлагање решења. За ову активност је важно урадити све претходне кораке, тако да ће студенти имати субвенције за процену чињеница на рефлективан и дијалектичан начин и давање сугестија са више самопоуздања.

Пети тренутак:

• Презентација пројекта: Презентација која постаје сјајан догађај, музиком, заиграношћу, театралношћу, амбијенталном декорацијом, изложбом фотографија и видеа. Тако ће студенти учити на партиципативан и угодан начин, осећајући се кокреаторима друштвено-политичке организације у земљи.

---

Проглашење пројекта Републике у ПДФ-у

Увек размишљајући о начинима како да вам то олакшамо, одлучили смо да то учинимо свим пројекти о проглашењу републике за бесплатно преузимање у ПДФ-у. Да бисте приступили овом материјалу, погледајте следећу везу:

• Преузми у ПДФ-у.