Education for all people
Близу
Мени

Навигација

  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • Serbian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близу

Тумачење текста: вода

Активност тумачења текста за ученике петог разреда, текст који се користи у овом тумачењу је басна „Вода“.

Ова активност је доступна за преузимање у Ворд предлошку, ПДФ-у који је спреман за штампу и завршеној активности.

Преузмите ову активност са:

  • Ријеч: Тумачење текста: Вода - 5. година - Образац за уређивање
  • ПДФ: Тумачење текста: Вода - 5. година - Спремно за штампу
  • Шаблон: Тумачење текста: Вода - 5. разред - Са одговорима

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

ВОДА

Гледајући плаво небо које се протезало до његових очију, део воде почео је хранити жељу да оде тамо где је био, мали млаз воде тако чисто које је изгледало попут огледала, окружено лиснатим дрвећем и грмљем украшеним цветовима различитих боја, где су многе животиње долазиле да се купају и утажују жеђ.

И погледала је ону плаву неизмерност којој се чинило да нема краја, угледала је птице како брзо лете од места до места, беле облаке памука како мирно и без журбе клизе ваздухом, што је више изгледала, то је више расла њена жеља да бесциљно лебди свемиром и досегне небо, где ће живети и дивити се одозго бујној лепоти земље и њеним ствари.

А да би се њена мисао остварила, тражила је помоћ од сунца, које није поднело молбу и одмах је претворило у пару, омогућавајући му да се прво подигне према облацима који су се надвили високо изнад, а затим достигне хладнији и тањи слој атмосфера. Али кад сам стигао тамо где сам желео, ситне честице у води постале су хладне од хладноће и тако су се поново спојиле, поново постале теже од ваздуха и на крају се срушио у облику јаке кише на земљу, где се течни део усисао у суво тло и однео до дубоког подводног слоја, у коме остаје заробљен. до данас.

Морал приче: Сањати велико је опасно, јер се повратак у стварност може догодити дугим и болним падом.

На основу басне Леонарда да Винчија.

Разумевање текста

1) Који је наслов текста?

Р .:

2) Ко је главни лик у причи?

Р .:

3) Где се одвија прича?

Р .:

4) Која је главна тема текста?

Р .:

5) Колико параграфа има у тексту?

Р .:

6) Где је главни лик желео да оде?

Р .:

7) Да ли је на крају приче добила оно што је желела? Образложите свој одговор.

Р .:

8) По вашем мишљењу ова прича се заиста догодила? Образложите свој одговор.

Р .:

9) Објасните својим речима морал ове приче.

Р .:

10) Направите илустрацију приче.

За ПРИСТУП

У одговори налазе се на линку изнад заглавља.

ЕзоикПријави овај оглас
5. годинеактивност тумачења текста 5. годинаинтерпретација текста спремна за штампутумачење текста водамодел интерпретације текстатекст у воду
Португалска активност: Пропарокситони
Португалска активност: Пропарокситони
on Jul 22, 2021
Активности на португалском: Прилози интензитета
Активности на португалском: Прилози интензитета
on Jul 22, 2021
Португалска активност: Везници у тексту о зевању
Португалска активност: Везници у тексту о зевању
on Jul 22, 2021
1 година5. годинеКњижевностиПортугалски језикмапа ума гљивемапа ума протеиниМатематикаМатерински ииМатеријаЖивотна срединаТржиште радаМитологија6 годинаКалупиБожићВестиНевс енемНумеричкиРечи са вПарлендасДељење африкеМислиоциПлан лекције6. годинеПолитикаПортугалскиНедавне поруке Претходне порукеПролећеПрви светски ратГлавни
  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • мапа ума гљиве
  • мапа ума протеини
  • Математика
  • Матерински ии
  • Материја
  • Животна средина
  • Тржиште рада
  • Митологија
  • 6 година
  • Калупи
  • Божић
  • Вести
  • Невс енем
  • Нумерички
Privacy
© Copyright Education for all people 2025