Португалска активност, намењена ученицима 9. разреда, предлаже студију односна заменица „чији“, коришћена у конструкцији текста који нас обавештава о НВО Лекари без граница.
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршене активности.
Преузмите ову активност са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Од свог стварања 1971. године, лекари без граница (МСФ) радили су на пружању хуманитарне медицинске помоћи људима у невољи. Организација је годинама присутна у земљама порекла избеглица, попут Сирије, Јужног Судана и Авганистана, као и у земљама у којима су потражиле уточиште, попут Јордана, Либана и Танзаније. Од 2002. године организација пружа помоћ у прихватним центрима за избеглице и мигранте у Европи, чија је оштра имиграциона политика повећала муке оних који траже заштиту.
У 2015. години, са све већим приливом становништва које очајнички покушавају да дођу до Европе небезбедним бродовима, МСФ је почео да спроводи акције трагања и спасавања на Медитерану. На страницама МСФ календара 2017. научићете приче људи којима служимо и искуство наших професионалаца у овој нези.
Извор: „МСФ 2017 Цалендар“.
Питање 1 - Циљ НВО „Лекари без граница“:
Питање 2 - Према тексту, „МСФ је почео да спроводи акције трагања и спасавања на Медитерану“. Јер?
Питање 3 - У „[…] у земљама где они тражио […] “, истакнута заменица узима термин:
Питање 4 - У првом пасусу текста, односна заменица „чији“ успоставља идеју о:
Питање 5 - У делу „[…] ко је покушао очајно стићи […] “, подвучена реч означава:
а) режим
б) место
в) време
г) средњи
Питање 6 - У одломку „[…] ти иди упознај приче људи […] “, подвучена фраза одговара глаголу:
а) знао
б) знао
в) знаће
г) знали би
Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас
