Активност тумачења текста која се предлаже ученицима друге или треће године основне школе, а текст који се користи у овој активности је „Адреса проналазача“.
Ова активност на португалском доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршена активност.
Преузмите ово тумачење на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
УЧИТЕЉ ЈЕ ПИТАО И МИ СМО УЗЕЛИ,
Проналажење лудости или гомиле смећа:
ПРАЗНЕ КАНТЕ ЗА ПИЋЕ, КУТИЈЕ ЗА УТАКМИЦЕ,
КОМАДИ АМБАЛАЖНОГ ПАПИРА, ТРАКЕ,
ЛОМЉЕНЕ ИГРАЧКЕ, БЕСПЛАТНЕ ШАЛИЦЕ,
ИЗРЕЗИ И ЗЛОЧИНИ, ЉУДИ, МЕСЕЦИ И ЗВЕЗДЕ,
ЧИТАЈТЕ ЧАСОПИСЕ И НОВИНЕ, МАЛОПРОДАЈА ТКАНИНА,
ЧИПКА, ЛИНИЈЕ, ПЕРАДИ ПЕРИ, ЉУШКЕ ЈАЈА,
КОМАДИ ОД ДРВА, ГВОЗДЈА ИЛИ ПЛАСТИКЕ.
ЈЕДНОГ ДАНА УЧИТЕЉ ЈЕ ПОЧЕО
А ми трансформишемо, лепак и боју.
СВЕ СЕ РОДИЛО, РОДИТЕЉИ,
ДОМ, ПРИЈАТЕЉИ, СРОДНИЦИ И ЗЕМЉА.
И ПРИЧЕ ДА СЕ СМЕЈУ ИЛИ ТРАЈУ ДА СУ СЕ РОДИЛЕ!…
А ШКОЛА ЈЕ ПОСТАЛА ДОМ ИЗУМИТЕЉА!
ЕЛИАС ЈОСЕ
1) ШТА ЈЕ НАСЛОВ?
А:
2) КО ЈЕ АУТОР?
А:
3) ШТА СУ ДЕЦА ОДНЕЛА У ШКОЛУ?
А:
4) ШТА СУ УЧИТЕЉИЦА И ДЕЦА РАДИЛИ СА КУПОВИНОМ СМЕЋА КОЈУ СУ ОДНОСИЛИ У ШКОЛУ?
А:
5) ШТА СЕ ДОГОДИЛО С ОВИМ СТВАРИМА?
А:
6) ЦРТАЊЕ ИСТОРИЈСКОГ ЦРТЕЖА
За ПРИСТУП
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас
