Истражује се активност Португала, усмјерена на ученике девете године основне школе прелазни глаголи. Погледајмо глаголе који захтевају допуну у тексту Нова Александријска библиотека? Дакле, одговорите на предложена питања!
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд предлошку који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ -у, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
НАМЕ:
Читати:
Да ли сте знали да је нова Александријска библиотека изграђена на истом месту где је и стара? Истина је! Идеја је потекла од норвешких архитеката, који су ____ почели размишљати о изградњи 1974. године. Али тек 2002. године био је спреман за отварање за јавност. Средства су добијена из партнерства између Организације Уједињених нација за образовање, науку и културу (УНЕСЦО) и египатске владе. Као и стара, нова библиотека чува немерљив обим знања! Има милионе књига и преко 200 учионица. […]
Часопис „Циенциа Хоје дас Црианцас“.
Едитион 234. Доступна у:
.
Питање 1 - У пасусу „Идеја је потекла од норвешких архитеката […]” глагол „био” је:
() непрелазно.
() директни транзитивни.
() индиректни транзитивни.
Питање 2 - Попуните простор предлогом који захтева индиректни прелазни глагол:
„[...] почели су ____ размишљати о изградњи 1974.“
Питање 3 - Истакните индиректни прелазни глагол у доњем периоду:
"Средства су дошла из партнерства између Организације Уједињених нација за образовање, науку и културу (УНЕСЦО) и египатске владе."
Питање 4 - У „Као и стара, нова библиотека садржи немерљив обим знања!“, Директни прелазни глагол могао би се заменити са:
() „Добродошао“.
() „Брани“.
() „Држи“.
Питање 5 - У сегменту "Постоји милиони књига и више од 200 учионица. “, тема истакнутог директног прелазног глагола је:
( ) сакривен.
() композитни.
() непостојећи.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјализовао образовање на даљину.
