Активност од тумачење текста, намењен ученицима треће и четврте године основне школе, са питањима на основу текста Медвед и пчеле.
Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати и спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност одговора.
Преузмите ову вежбу тумачења текста са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Медвед је међу дрвећем тражио мале шумске бобице за јутарњи оброк када наишла лицем у лице са обореним дрветом, унутар којег је рој пчела чувао своје драгоцено саће. душо.
Медвед је, веома пажљиво, почео да њуши по деблу покушавајући да сазна да ли су пчеле код куће.
У том тренутку, једна од пчела која је била у пољу скупљајући нектар са цвећа да га однесе у кошницу, вратила се и суочила се са лукавим и радозналим посетиоцем. Уплашена шта је медвед намеравао даље да уради, пчела је полетела на њега, убола га и нестала у шупљини обореног дрвета.
Медвед, савладан болом од убода, био је бесан и неконтролисан. Скочио је на зуб и нокат дебла, спреман да уништи пчелињак. Али, ово је само изазвало реакцију целе кошнице.
Тако је јадном медведу преостало само да побегне што је брже могао према малом језеру, где је заронио и остао уроњен док није био сигуран.
Морал приче: Мудрије је издржати једноставну поругу у тишини него изазвати неконтролисани бес моћнијег непријатеља.
Аесоп
1) Који је наслов текста?
О:
2) Колико пасуса има у тексту?
О:
3) Који су главни ликови у причи?
О:
4) Шта је медвед тражио када је пронашао дебло?
О:
5) Шта је пчела видела када је стигла у кошницу?
О:
6) Шта је пчела урадила када је видела медведа? Зашто?
О:
7) Каква је била реакција медведа на убод?
О:
8) Како су пчеле заштитиле ваш дом?
О:
9) Како је употреба успела да побегне пчелама?
О:
10) Објасните својим речима морал приче.
О:
Пер Приступ
пријави овај оглас
