Активност од тумачење текста, намењен ученицима петог разреда основне школе, о сузама. Зашто нам сузе излазе из очију када плачемо? Хајде да сазнамо? Дакле, пажљиво прочитајте текст објашњења! Затим одговорите на различита предложена питања за тумачење!
Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати и спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност одговора.
Преузмите ову вежбу тумачења текста са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Сузе све време производе сузне жлезде, које су попут малих кесица ћелија близу очију. Има функцију да одржава наше очи влажнима и чистима од прљавштине у ваздуху, као и да помаже у лечењу наших очију када се повреде. Али ако се суза увек производи, зашто само понекад потече?
Испоставило се да постоји канал, попут сламке, који повезује наше очи и нос, а спаја се са нашим грлом и узрокује да прогутамо течност коју производе сузне жлезде. Међутим, када осећамо веома јаку емоцију, као што је туга, производимо више суза него обично. Да ли сте знали да је ова течност коју гутамо другачија од оне која излази када плачемо?
Плач је природна реакција нашег тела на неки бол или осећај. Када је наш плач емоционалан, наша суза ослобађа супстанцу звану енкефалин, која делује као средство против болова које помаже у ублажавању бола и напетости. Зато се осећамо боље након што пустимо сузе. Сузе такође делују као вапај за помоћ када не можемо сами да се носимо са својим осећањима, што доводи до тога да неко други посегне за емоционалном подршком.
Знам да нам често може бити непријатно да плачемо у јавности, а у овим тренуцима је важно да нађемо празан угао да не бисмо суздржали сузе.
Бианца Нитхацк.
Доступна у:. (Са резовима и адаптацијама).
Питање 1 - Сврха текста је:
( ) објаснити нешто.
( ) исприча причу.
( ) преноси учење.
Питање 2 – У одломку „Има функцију да очи одржава влажним и чистим од прљавштине у ваздуху […]“, аутор текста се позива:
Питање 3 – У сегменту „Али ако се суза произведе икада […]“, подвучени термин означава:
( ) место.
( ) режим.
( ) време.
Питање 4 – У делу „Дешава се да постоји канал, као сламка, који спаја наше очи и нос […]“, истакнути одломак изражава:
( ) пример који је дао аутор.
( ) поређење које је направио аутор.
( ) предлог аутора.
Питање 5 - у "Мада, када осећамо веома јаку емоцију, као што је туга, производимо више суза него иначе.“, подвучена реч би се могла заменити речима:
( ) „Иако“.
( ) "Међутим".
( ) „Зато“.
Питање 6 – У питању „Да ли сте то знали ову течност оно што гутамо се разликује од онога што тече када плачемо?“, подвучени израз је коришћен за:
( ) Резиме.
( ) рекламирати.
( ) комплементаран.
Питање 7 – Према речима аутора, „осећамо се боље након што пустимо сузе“. Препишите разлог за ово:
Питање 8 – Гледати:
„[...] у овим тренуцима важно је пронаћи празан угао за не задржавај сузе.”
Подвучена реч уводи:
( ) узрок.
( ) сврха.
( ) последица.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
пријави овај оглас
