Португалска активност, намењена ученицима осмог разреда основне школе, о сложени субјект. Хоћемо ли учити ову врсту предмета? За ово одговорите на предложена питања!
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Животиње и биљке које насељавају пустиње имају посебне способности да одржавају влажност у затвореном простору. Шкорпиони и други инсекти имају тврђи егзоскелет (карапакс) од нормалног. Ради као резервоар, задржавајући топлоту. Сисари и мали гмизавци су затворени по цео дан. На храну излазе само ноћу, када је хладније. Осим што не гори на сунцу, окружење унутар јазбине је влажније, због гушења дисања животиња.
Доступна у: .
Приступљено: 13. септембра 2021.
Питање 1 - Гледати:
"Животиње и биљке које насељавају пустиње имају посебне способности да одрже унутрашњу влажност."
Истакни тему састављену у овом делу текста:
( ) „Животиње и биљке”.
( ) „пустиње“.
( ) „специјалне способности“.
Питање 2 – Истакните тему састављену у наставку:
„Шкорпиони и други инсекти имају тврђи егзоскелет (карапакс) него обично.“
Питање 3 – Идентификујте језгра сложеног субјекта истакнутог у претходном питању:
Питање 4 – У молитви „Сисари и мали гмизавци су затворени по цео дан.“, тема је класификована као:
( ) сакривен.
( ) једноставно.
( ) композитни.
Питање 5 - У тексту језгра сложеног субјекта обједињују:
( ) чланак.
( ) везник.
( ) предлог.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.