Тумачење текста: Носи Фок

Активност тумачења текста, усмерена на ученике четврте године основне школе, са питањима о тексту: Носива лисица.

Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршену активност.

Преузмите ову португалску вежбу на:

• Ријеч: Тумачење текста: Носична лисица - 4. разред - Образац за уређивање
• ПДФ: Тумачење текста: Носила лисица - 4. разред - за штампу
• Шаблон: Тумачење текста: Носична лисица - 4. разред - Са одговорима
• Слике: Страна 1 – страна 2

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

радознала лисица

Једном је у шуми живела стара лисица. Била је превише сујетна да би имала пријатеље. Нико је није волела, јер је задирала у свачији живот. Једном је размишљала о копању тунела у близини своје јазбине. Дуго је копала земљу док није нашла подземну пећину. А у пећини се нашла лицем у лице са змајем! Змај је питао лисицу шта ради у својој кући. Лисица, врло паметна, рекла је да је отишао да посети змаја. Змај је рекао да чека да му се брат врати, јер је требао заштитити благо док је змај отишао на вечеру.

Кад је змај отишао, лисица је брзо почела да копа благо. У међувремену, змај се скривао посматрајући лисицу. Змај је затим изашао из свог скровишта. Лисица је покушала да се сакрије, али змај је удахнуо ватру и опекао реп. Лисица је брзо отрчала до језера да спаси реп. Умочивши реп у воду, лисица је схватила како га је његов упад, у случају змаја, замало коштао живота. Одлучила је да се више никада неће петљати ни у чији живот.

Тумачење текста

1) Који је наслов текста?
А.

2) Где је лисица живела?
А.

3) Да ли је лисица имала пријатеље? Образложити.
А.

4) Копајући тунел у близини ваше куће, шта је лисица пронашла?
А.

5) Ко је био у пећини коју је лисица пронашла?
А.

6) Зашто је змај пљунуо на лисицу?
А.

7) Шта је лисица научила?
А.

Пер Цамила Фариас.

У одговори налазе се на линку изнад заглавља.

Пријави овај оглас