Португалска активност: директни прелазни глаголи

Португалска активност, намењена ученицима деветих разреда, истражује директни прелазни глаголи. Шта они значе у комуникативном контексту? Сазнајте тако што ћете одговорити на текстуална питања о Цроиссант! Како би било да знате порекло овог малог хлеба у облику полумесеца?

Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у и такође завршена активност.

Преузмите ову вежбу на португалском на:

• Ријеч: Активност на португалском: Директни прелазни глаголи - 9. разред - Образац за уређивање
• ПДФ: Активности на португалском: Директни прелазни глаголи - 9. разред - Штампати
• Шаблон: Португалска активност: Директни прелазни глаголи - 9. разред - са одговором

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

Читати:

Цроиссант

Мали хлеб, облика полумесеца. На француском, кроасан значи полумесец. Његово порекло је неизвесно, неки га сматрају француским, а други тврде да су га створили будимпештански пекари у 17. веку. Међутим, најконзистентнија прича је да су је аустријски пекари створили 1686. године, током рата са Турском. На фронту битке, током ноћи, група пекара чула је како Турци копају тунел испод логорска кухиња, вероватно с циљем да допре до залеђа Аустријанаца, да притисните их. Узбуна пекара довела је до пораза Турака. Као награду, добили су привилегију да направе сластичарницу у облику дизајна турске заставе, полумесеца, у знак сећања на победу. Првобитно је његово тесто било гушће и налик на хлеб.

Може се наћи у: .

Питања

Питање 1 - Покажите на одломак који садржи директни прелазни глагол:

() „Његово порекло је неизвесно […]“

() „Као награду добили су привилегију [...]“

() „Првобитно је његова маса била гушћа [...]“

Питање 2 - Термин „о“ допуњује директни прелазни глагол у реченици:

() „[…] Неки француски уводни став […]“

() „[…] Да би се дошло до задњег дела […]“

() „Узбуна пекара довела је до пораза Турака.“

Питање 3 - У одломку „[…] притиснути их.“, Допуна директног прелазног глагола наставља се:

() "пекари"

() „Турци“

() „Аустријанци“

Питање 4 - У сегменту „Узбуна пекара довела је до пораза Турака.“, Глагол „водио“ захтевао је две допуне. Утврдите допуну овог глагола у директној прелазној функцији:

( ) "да победи"

() „Турци“

() „Да победимо Турке“

Питање 5 - На крају текста, предлог „до“ плус директни прелазни глагол „славити“:

() изразити услов.

() изразити закључак.

() изражавају сврху.

Пер Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.

У одговори налазе се на линку изнад заглавља.

Пријави овај оглас