ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
РАМИРО И ПРИЈАТЕЉИ Увек су се окупили у поткровљу куће, да би се играли у лабораторији. И ТО СЕ ДОГОДИЛО КИШНОГ ДАНА.
СВИ СЕ ТАМО ДОГАЂАЈУ, А РАМИРО УЗИМА СТАРУ МЕШАЛИЦУ СА ПРОЗИРНИМ СТАКЛОМ И У ЊУ БАЦА МЛЕКО, КИШИРИКЕ, ОСТАЛЕ ТЕЧНОСТИ И НЕКОЛИКО КЕСА ОБОЈЕНОГ ПРАХА.
УКЉУЧЕНО НА „МАШИНИ“ И ОЧЕКИВАНО ДА МАЛО УДАРИ.
ТЕЧНОСТ ЈЕ Згуснута, претварајући се у мрачну и започела пену.
САНДРО ЈЕ БРЗО УЗЕО ТЕСТ ЕЛЕКТРИЧНУ ЦЕВ И ПОСТАВИО ГА ДО МАШИНЕ. ТЕЧНОСТ ЈЕ ГОРИЛА... ГОРИЛА У ОБЛИКУ ПЕНЕ И ИСТАКЛА ИЗ ЦРЕВА, ПУЊУЋИ ЦЕВ У КОЈОЈ ЈЕ САНДРО БИО
- ВОВ! ИЗГЛЕДА КАО СМЕША ВОЋНОГ ВИТАМИНА... И ДОБРО СМРШИ. ПОГЛЕДАЈТЕ!
АЛЕКСАНДРЕ, ВИШЕ ОД БРУСКОГ, УЗИМА ЦЕВ У САНДРООВУ РУКУ, СМИРИО ЈЕ ТЕЧНОСТ И ПИО МАЛО.
- КСАНДЕ, ТО ЈЕ ЛУДО! НЕ РАДИ ТО!
ОНДА СЕ ДОГОДИЛО НЕОЧЕКИВАНО. Кратко се дечак претварао у љубичасту и почео је нестајати.
ПРВО ЈЕ ОБУЋА ОСТАЛА, ОНДА КОЖА, МИШИЦИ СУ ОТИШЛИ И ДАНА ЦЕЛА УНУТРАШЊОСТ КСАНДЕОВОГ ТЕЛА.
СВИ СУ СЕ БИЛИ УСТРАШЕНИ, АЛИ ЗАТИМ ДИПЛОМИРАНИ, ПРВИКАЈУЋИ СЕ НА ТУ СЦЕНУ. МИСЛИЛИ СУ ДА ЈЕ ЗАНИМЉИВО ВИДЈЕТИ СВЕ ЊЕГОВЕ ОРГАНЕ НА РАДУ. ТЕКСТ СРЦА, ПУМПАЊЕ КРВИ РАЗЛИЧИТИМ ДИЈЕЛОВИМА ТИЈЕЛА, КРЕТАЊЕ ПЛУЋА, СКЛОПОВАЊЕ Зглобова... А НАЈЗАНИМЉИВИЈЕ ЈЕ БИЛО ВИДЈЕТИ ТЕЧНИ КСАНДЕ КОЈИ СЕ ПРЕТВОРИО У ЖЕЛУЦУ И МЕСИО СА ДРУГИМА ТЕЧНОСТИ.
А КОСТИ? ЈЕР ЈЕ ПОТКРОВНА СВЕТЛА БИЛА ФЛУОРЕСЦЕНТНА, КсАНДЕОВЕ КОСТИ СУ БИЛЕ ЗЕЛЕНЕ. МОЖЕТЕ ДА ВИДИТЕ ДУГЕ, КРАТЕ И ДОСАДНЕ КОСТИ.
РАМИРО ЈЕ БИО ИМПРИСИРАН ПЕРИСТАЛТИЧКИМ ПОКРЕТИМА ЖЕЛУЦА. ОТВОРИЛА САМ УСТА О СВЕМУ ШТО СЕ ТРЕБАЛО. КРИВИ БЛИЖИ ДА КСАНДЕ ДА БОЉЕ ВИДИ. НИЈЕ СЕ ОТПОРИО И СТАВИО ПРСТ НА ЈЕТРУ.
И СВЕ СЕ ПРОМЕНИЛО НАКОН ТОГА. ТЕЧНОСТ КОЈА ЈЕ БИЛА У ЖЕЛУЦУ Спуштала се на мали црев и прелазила на велики црев, док цела није изашла из организма.
И КСАНДЕ СЕ ВРАТИО У ОБИЧАЈ: ПОЈАВИЛИ СЕ МИШИЋИ И КОЖА. ОБЛАЧИЛА СЕ НА ОДЕЋИ КОЈА ЈЕ НЕСТАЛА И, ЗАЈЕДНО СА СВОЈИМ КОЛЕГАМА, ТРЧАЛА ИЗ ПОТКРОВЉА ЛАБОРАТОРИЈЕ.
ГРАЦА БАТИТУЦИ
1) КОЈИ ЈЕ НАСЛОВ ТЕКСТА?
Р .:
2) КО ЈЕ АУТОР?
Р .:
3) КОЛИКО ЈЕ ПАРАГРАФА У ТЕКСТУ?
Р .:
4) КОЛИКО И ШТА ДЈЕЦА УЧЕШЋЕ У ИСТОРИЈИ?
Р .:
5) ГДЕ СУ СЕ ДЕЦА ИГРАЛА?
Р .:
6) КАКО ЈЕ ТЕКУЋИНА КОЈА ЈЕ НАСТАЛА ОД ИСКУСТВА?
Р.:
7) ШТА ЈЕ РАДИО КСАНДЕ?
Р .:
8) КОЈИ ЈЕ БИО РЕЗУЛТАТ КСАНДЕОВОГ СТАВА?
Р .:
9) НАПИШИ ИСПОД СИНОНИМА РЕЧИ:
10) НАПРАВИТЕ Илустрацију ИСТОРИЈЕ.
