Education for all people
Близу
Мени

Навигација

  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • Serbian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близу

Активност на португалском: Прилози

Португалска активност, намењена ученицима деветог разреда основне школе, обраћа се прилози. Хајде да их анализирамо у тексту Зашто неки људи ходају у сну? За ово одговорите на предложена питања!

Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.

Преузмите ову вежбу на португалском на:

  • Реч: Активност на португалском: Прилози – 9. година – Шаблон који се може уређивати
  • ПДФ: Активност на португалском: Прилози – 9. разред – За штампање
  • Повратна информација: Активност на португалском: Прилози – 9. разред – Са одговорима

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: КЛАСА:

ИМЕ:

Читати:

Зашто неки људи ходају у сну?

Мјесечарење је чешће код дјеце између 5 и 12 година, јер немају потпуно сазрео нервни систем. Уопштено говорећи, мјесечарење нестаје само од себе, у адолесценцији, како нервни систем сазрева. Ако потраје и након ове старосне групе, то је случај медицинског праћења како би се покушао открити узрок и стати на крај ствари.

Часопис “Циенциа Хоје дас Црианцас”. Издање 241.
Доступна у:. (Фрагмент).

Питања

Питање 1 - Подвуци упитни прилог у наставку:

"Зашто су неки људи месечари?"

Питање 2 – Горе подвучен упитни прилог указује на околност:

( ) место.

( ) узрок.

( ) време.

Питање 3 – У „Месечарство је чешће код деце […]“, прилог се појачава:

( ) значење глагола.

( ) значење придева.

( ) значење прилога.

Питање 4 – Гледати:

„[…] они још увек немају потпуно сазрео нервни систем.“

У овом одломку постоји прилог начина. Идентификујте га:

Питање 5 - Наведите прилог који би могао да замени оно што је горе наведено:

Питање 6 – У делу „Уопште, сомнамбулизам нестаје сам од себе […]“ подвучен израз је:

( ) придев.

( ) прилошки.

( ) предлошки.

Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.

9. годинеприлошка активност 9. разредАктивност на португалском језику 9. разред9. разред португалске активностиАктивности на португалском са повратним информацијамаАктивности на португалском са одговоримаПортугалска активност за штампањеАктивности на португалском пдфвежбање прилога 9. разредВежба португалског језика 9. разредвежбање португалског 9. разредЧас португалског у 9. разредуприлошка питања 9. разредПитања за португалски језик 9. разред9. разред португалски питања9. разред португалски задатак
Немојте започети дан без једења ОВЕ намирнице за доручак
Немојте започети дан без једења ОВЕ намирнице за доручак
on Nov 12, 2023
Стварно ради? Сазнајте да ли магични сунђер заиста уклања огреботине са зидова
Стварно ради? Сазнајте да ли магични сунђер заиста уклања огреботине са зидова
on Nov 12, 2023
Неће бити сателитске везе за мобилне телефоне: уговор је отказан
Неће бити сателитске везе за мобилне телефоне: уговор је отказан
on Nov 26, 2023
1 година5. годинеКњижевностиПортугалски језикмапа ума гљивемапа ума протеиниМатематикаМатерински ииМатеријаЖивотна срединаТржиште радаМитологија6 годинаКалупиБожићВестиНевс енемНумеричкиРечи са вПарлендасДељење африкеМислиоциПлан лекције6. годинеПолитикаПортугалскиНедавне поруке Претходне порукеПролећеПрви светски ратГлавни
  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • мапа ума гљиве
  • мапа ума протеини
  • Математика
  • Матерински ии
  • Материја
  • Животна средина
  • Тржиште рада
  • Митологија
  • 6 година
  • Калупи
  • Божић
  • Вести
  • Невс енем
  • Нумерички
Privacy
© Copyright Education for all people 2025