Education for all people
Близу
Мени

Навигација

  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • Serbian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близу

Тумачење текста: О тцхибум да цуица

активност од тумачење текста, намењен ученицима петог разреда основне школе, о тцхибум да цуица. Она је способан за маневрисање на све стране и истраживање подводног окружења. Веома радознало, зар не? Хоћемо ли боље разумети? Дакле, пажљиво прочитајте текст објашњења! Затим одговорите на различита предложена питања за тумачење!

Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.

Преузмите ову вежбу тумачења текста на:

  • Реч: Тумачење текста: О тцхибум да цуица – 5. година – Шаблон који се може уређивати
  • ПДФ: Тумачење текста: О тцхибум да цуица – 5. разред – Штампати
  • повратна информација: Тумачење текста: О тцхибум да цуица – 5. разред – Са одговорима

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: КЛАСА:

ИМЕ:

Читати:

цуица'с цхибум

Водени опосум - попут творова, кенгура и коала - је тоболчар. То значи да женке имају малу врећицу у пределу стомака, где носе своје младе. Ова врећа у региону се зове марсупиум и у њој новорођени тоболчари сишу и живе док не заврше свој развој.

Сада ми реците: како водени опосум рони носећи своје младунце у врећици у стомаку, а да их не удави? Ох! Ова животиња је заиста занимљива! За почетак, то је једина позната полу-водена врста тоболчара и таква укључује, рецимо, природну ронилачку опрему…

Водени опосум, замислите, има водоотпорно крзно. É! Она се не натопи кад уђе у воду. Ово спречава повећање телесне тежине, што вам олакшава да лебдите. Због овог природног мокрог одела, цуица је у стању да маневрира у свим правцима и истражује подводно окружење. Ова опрема је употпуњена шапама прилагођеним за пливање: између прстију имају мембрану сличну онима код патака. Са овим, цуица може да потисне много воде уназад, покрећући своје тело напред.

Овај одличан пливач се може видети у Бразилу у скоро свим биомима: у делу Амазона, у Сераду, у Атлантској шуми и у Пантаналу, увек близу, наравно, поплављених средина. У слаткој води, у рекама и потоцима, водени опосум тражи храну. На менију су ракови, шкампи, ситне рибе, водоземци, водени инсекти, пужеви и нешто воденог растиња.

Да би ухватила свој плен, цуица плива само са задњим ногама. Предње ноге држи испружене да ухвати све што пролази испред ње.

Да би се размножавале и храниле, водене сове ноћу излазе саме. Када се осете угроженим од грабљиваца, крију се у води.

Часопис „Наука данас за децу”. Издање 227.
Доступна у: .

Питања

Питање 1 - у "То значи да женке имају малу кесу у пределу стомака, где носе своје младе.“, истиче се на информацији. Које информације?

Питање 2 – Одломак „Водена куика […] има водоотпорно крзно. Његово:

( ) нарација.

( ) опис.

( ) Аргумент.

Питање 3 – Према тексту, „[...] цуица може да потисне много воде уназад, покрећући своје тело напред. Зашто?

Питање 4 – У одломку „Ово одличан пливач се може видети у Бразилу у скоро свим биомима […]“, истакнута реч би се могла заменити са:

( ) „храбар“.

( ) "сјајно".

( ) "упоран".

Питање 5 - Гледати:

“Да ухвати свој плен, опосум плива само са задњим ногама.”

Истакнута чињеница је:

( ) узрок другог.

( ) сврха другог.

( ) последица другог.

Питање 6 - У сегменту „За размножавање и исхрану водене тикве излазе саме ноћу.“, подвучени израз означава:

( ) место.

( ) режим.

( ) време.

Питање 7 - Идентификујте фрагмент који садржи мишљење:

( ) „Ова животиња је заиста занимљива!“

( ) „[...] цуица је способна за маневрисање у свим правцима […]“

( ) „У слаткој води, у рекама и потоцима, водени опосум тражи храну.”

Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.

5. годинеАктивност разумевања прочитаног за 5. разредАктивност тумачења текста 5. разредаАктивност на португалском језику 5. године5. разред португалске активностиВежба за разумевање текста 5. разредаВежба тумачења текста 5. разредаВежба португалског језика 5. годПортугалска вежба 5. годтумачење текста са повратном спрегомТумачење текста са одговориматумачење текста за штампањеТумачење ПДФ текстаЧас тумачења текста 5. разредаПитања за разумевање прочитаног за 5. разредПитања за разумевање прочитаног за 5. разредПитања за португалски језик 5. разредПитања за 5. разред португалскогЗадатак за тумачење текста за 5. разред
Придеви са у на португалском и енглеском језику
Придеви са у на португалском и енглеском језику
on Jul 22, 2021
Повратак на план школског одељења 2019 (почетак школске године)
Повратак на план школског одељења 2019 (почетак школске године)
on Jul 22, 2021
Активности Дан жена или Међународни дан жена
Активности Дан жена или Међународни дан жена
on Jul 22, 2021
1 година5. годинеКњижевностиПортугалски језикмапа ума гљивемапа ума протеиниМатематикаМатерински ииМатеријаЖивотна срединаТржиште радаМитологија6 годинаКалупиБожићВестиНевс енемНумеричкиРечи са вПарлендасДељење африкеМислиоциПлан лекције6. годинеПолитикаПортугалскиНедавне поруке Претходне порукеПролећеПрви светски ратГлавни
  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • мапа ума гљиве
  • мапа ума протеини
  • Математика
  • Матерински ии
  • Материја
  • Животна средина
  • Тржиште рада
  • Митологија
  • 6 година
  • Калупи
  • Божић
  • Вести
  • Невс енем
  • Нумерички
Privacy
© Copyright Education for all people 2025