активност од тумачење текста, намењен ученицима петог разреда, о псу Тери и дивљем мачићу. Према причи, Тери је мислио да је он насилник... Волео је да плаши комшијске мачке. Једног дана, он одлази да упозна маче, које је словило као веома свирепо! Шта се десило одатле, а? Хајде да сазнамо? Зато пажљиво прочитајте причу! Затим одговорите на различита предложена питања за тумачење!
Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу тумачења текста на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Тери је био веома разигран и несташан мали пас. Све време је провео плашећи друге животиње које су живеле са њим. Посебно је волео да плаши комшијске мачке. Био је навикао да све животиње беже када га виде.
— Сви су они кукавице! рекао је Тери презриво. — Чим испустим неколико лавежа, они пројуре. Изгледа као лаж!
У ствари, волео би да нађе некога ко би се суочио са њим, бар једном у животу, али није било шансе. Чак су говорили и о дивљој, неваљаној мачки која је живела на углу њихове улице. Веома неповерљив, Тери је отишао да провери храброст ове животиње. Још није било ни пред њим, а Тери се већ сломио у насилном лајању и свирепим гестовима. Далеко од тога да се уплашила, мачка је погладила врх својих бркова.
- Узалуд маче! Боље да бежи кад ја лајем. Онда можете имати сломљено срце. љутито је запретио Тери.
Без речи и веома бесан, „мачкица“ се бацила на Терија и дубоко га почешала по једној шапи, говорећи:
— Сломићеш се, хвалисаво! Узми и види да ли ти се свиђа!
Тери се насмрт уплашио. Огреботина је била прекривена крвљу и била је болна. Од тог дана, Тери је престао да јури мачке. Напротив, када је угледао једног, почео је да бежи свом снагом.
Доступна у: .
(Са резом и адаптацијама).
Питање 1 - Линија „Тери је био веома разигран и несташан мали пас. Његово:
( ) нарација.
( ) опис.
( ) Аргумент.
Питање 2 – Идентификујте сегмент у којем наратор открива Теријев обичај:
( ) „Провео је све своје време плашећи друге животиње које су живеле са њим.“
( ) „У ствари, чак би желео да нађе некога ко би се суочио са њим [...]”
( ) „Веома неповерљиво, Тери је отишао да докаже храброст ове животиње.“
Питање 3 – У "—Сви су они кукавице!", цртица је:
( ) почетак Теријевог говора.
( ) пауза у Терријевом говору.
( ) континуитет Теријевог говора.
Питање 4 – У делу „[…] Терри се сломио у жестоком лавежу и свирепи гестови [...]“, истакнута реч изражава:
( ) додавање.
( ) контраст.
( ) закључак.
Питање 5 - Прочитај назад:
„Без речи и веома бесан, ’маче’ се бацио на Терија и дубоко га огребао по једној од његових шапа […]“
Овај исечак је:
( ) почетак приче.
( ) врхунац приче.
( ) крај приче.
Питање 6 - У „—Сломиће ти се срце, хвалисаво! Ево, па види да ли ти се свиђа!?”, обратио се мачак Терију, назвавши га „хвалисавцем”. шта је мислио са овим?
Питање 7 - У одломку "Од тог дана, Тери је престао да јури мачке.“, подвучени израз је коришћен да означи:
( ) место.
( ) режим.
( ) време.
Питање 8 - Прочитани текст је намењен:
( ) насмејати те.
( ) открити нешто.
( ) преноси учење.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.
