активност од тумачење текста, намењен ученицима петог разреда основне школе, о старинској хаљини. Крмача је дошла на забаву у веома старомодној хаљини. Остали гости са негодовањем шапућу о њеној хаљини. […] Шта се десило одатле, а? Хајде да сазнамо? Зато пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена питања за тумачење!
Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу тумачења текста на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Линда, позната филмска глумица, прави журку у својој кући. Њен најновији филм је управо премијерно приказан са великим успехом и она жели да прослави са својим пријатељима.
Ваши гости се облаче по последњој моди. Сви су веома елегантни. Па… не сви! Крмача је дошла на забаву у веома старомодној хаљини. Остали гости са негодовањем шапућу о њеној хаљини и гледају је попреко. Али она не мари и наставља да прича једно с другим као да се ништа не дешава.
Линда, познати мали пас, веома је разочарана и спрема се да каже нешто крмачи. Одједном се на журци појављује јелен, најважнији модни стил у региону. Угледавши крмачу, зачуђено узвикне:
— Али... да ли већ знате каква ће бити нова мода?
Два сата раније, водећи светски модни мајстори окупили су се на радној сесији, током којих су одлучили да ће следеће сезоне мода бити оно што је владало три године пре него што. Мислим, према хаљини коју је крмача носила.
Крмача је добро прошла, не поневши се хировима оних који диктирају моду. Имала је своје критеријуме за облачење, а очигледно је била још боље обучена од осталих.
Доступна у: .
Питање 1 - Према речима наратора, „Линда, позната филмска глумица, прави забаву у својој кући. Идентификујте разлог за ову забаву:
Питање 2 – У „Други гости шапућу са негодовањем о њеној хаљини и погледај је попреко.“, подвучен израз указује:
( ) место.
( ) режим.
( ) време.
Питање 3 – У „Али Да ли је тамо не мари и наставља да разговара једни са другима […]“, подвучена реч:
( ) враћа матицу.
( ) приказује матицу.
( ) карактерише крмачу.
Питање 4 – У фрагменту „Линда, чувени мали пас, веома је разочарана и спрема се да каже нешто крмачи.“, наратор открива чињенице о псићу Линди, који:
( ) се додају.
( ) алтернативно.
( ) су у супротности.
Питање 5 - Прочитај назад:
„Одједном се на забави појављује јелен, најважнија кројачица у региону.
Овај исечак је:
( ) почетак приче.
( ) врхунац приче.
( ) крај приче.
Питање 6 - У „—Али... да ли већ знате каква ће бити нова мода?“, цртица је коришћена за означавање:
( ) почетак говора крмаче.
( ) почетак Линдиног говора.
( ) почетак говора јелена кројачица.
Питање 7 - У делу „Имао је своје критеријуме за облачење […]“, израз „за“ изражава:
( ) судбина.
( ) правац.
( ) циљ.
Питање 8 - Означите одломак који садржи мишљење наратора:
( ) „Ваши гости се облаче по последњој моди.“
( ) „[...] мода за следећу сезону била би оно што је владало три године раније.“
( ) „Добро је прошла крмача, која се није дала понети хировима оних који диктирају моду.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.
