активност од тумачење текста, намењен ученицима петог разреда основне школе, на рецензији књиге о птицама. “Птичица и други цвркути: птице нашег свакодневног живота То је лагано, пријатно читање.” Хоћемо ли боље упознати ову књигу? Дакле, пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена питања за тумачење!
Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу тумачења текста на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Ово је прва књига кратких прича биологице Тијете Пивато и већ навијам за још много њих! Птичица и други цвркути: птице нашег свакодневног живота То је лагано, пријатно читање. Прочитао сам је током хладног, кишног поподнева и не могу да смислим савршенију комбинацију.
Танагри, колибри, голубови, дроздови... Птице се појављују у свим причама, а заправо је књига о људима. О тренуцима преображаја, немира. О томе како птице изазивају промену изгледа. Од дворишта до амазонске прашуме, Тиетта приказује веома бразилски Бразил. Није ни чудо што су неке приче донеле мало носталгије из детињства. Други су ме подсетили на стварне људе које сам срео у различитим периодима свог живота.
Измишљене или не толико, приче о Бирдие и други пеепс доносе многе рефлексије, али без губљења лакоће.
О књизи „Пассаринхо е оутрос пиос: птице нашег свакодневног живота“:
Аутор: Тиетта Пиватто. Издавач: Маритаца Екпедитионс
Година: 2016. Наталиа Алленспацх.
Доступна у: .(Са адаптацијом).
Питање 1 - Текст изнад је:
( ) Прича.
( ) преглед.
( ) извештај.
Питање 2 – У фрагменту „Ово је прва књига кратких прича биологице Тијете Пивато и већ навијам за још много њих!”, на коју књигу се аутор текста позива?
Питање 3 – У реченици „Читао сам током хладног и кишног поподнева и Не могу смислити савршенију комбинацију.“, аутор је подвученим изразом изразио идеју:
( ) сума.
( ) контраст.
( ) закључак.
Питање 4 – У „Санхасо, колибри, голубови, дрозд...“, повученост указује:
( ) прекид.
( ) континуитет.
( ) непотпун транскрипт.
Питање 5 – У сегменту „Птице се појављују у свим причама, а заправо књига јесте на људи.“, истакнута реч успоставља однос:
( ) место.
( ) Предмет.
( ) циљ.
Питање 6 - У делу „О томе како птице изазивају промену погледа.“ термин „како“:
( ) означава режим.
( ) представља пример.
( ) означава поређење.
Питање 7 - У „Није случајно да су неке приче донеле мало носталгија детињство.“, подвучена реч би се могла заменити са:
( ) „срећа“.
( ) „недостаје“.
( ) „разумевање“.
Питање 8 - Гледати:
„Измишљене или не, приче о Бирдие и други пеепс доноси много одсјаја, али без губљења лакоће.”
У овом одломку текста аутор:
( ) оцењује књигу Бирдие и други пеепс.
( ) цитира одломак из књиге Бирдие и други пеепс.
( ) говори о општој теми књиге Бирдие и други пеепс.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.
