Математичка активност: Проблемске ситуације сабирања и одузимања

математичка активност, предложен ученицима четвртог и петог разреда основне школе, са проблемским ситуацијама сабирања и одузимања.

Можете преузети ово математичка активност у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.

преузми ово математичка вежба у:

• • Реч: Математичка активност: Задаци за одузимање – 4. и 5. разред – Шаблон који се може уређивати
  • ПДФ: Математичка активност: Задаци са одузимањем – 4. и 5. разред – за штампање
  • повратна информација: Математичка активност: Задаци са одузимањем – 4. и 5. разред – са одговорима

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: КЛАСА:

ИМЕ:

ПРОБЛЕМСКЕ СИТУАЦИЈЕ СА САБИРАЊОМ И ОДУЗИМАЊЕМ

1) Виниције је египатском музеју поклонио 51 египатску маску из своје колекције из 90-их, као и 12 египатских ткања. Колико је маски остало у Виницијевој колекцији? Колико је комада укупно поклонио?

О:

2) Вендини родитељи су јој купили оловке у 6 различитих боја. Ако су јој родитељи купили 56 оловака, а она је 22 поклонила другарицама, колико оловака јој је преостало да користи?

О:

3) Свиња Пинки је купила 36 јабука; док је Дени патка купио 73 јабуке и 14 банана. Колико воћа укупно имају?

О:

4) У Рио Браво, 25 од 55 породица лососа отишло је у топлије воде како би избегли смрзавање. Морали су да препливају 125 миља да би стигли тамо! Колико је породица лососа остало у реци?

О:

5) Даглас је имао 73 реала и пронашао 15 док је шетао парком. Колико реала сада има Даглас?

О:

Пер приступ