Математичка активност: Задаци одузимања

математичка активност, предложен ученицима четвртог и петог разреда основне школе, са одузимањем проблемских ситуација.

Можете преузети ово математичка активност у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.

преузми ово математичка вежба у:

• • Реч: Математичка активност: Задаци за одузимање – 4. и 5. разред – Шаблон који се може уређивати
  • ПДФ: Математичка активност: Задаци са одузимањем – 4. и 5. разред – за штампање
  • повратна информација: Математичка активност: Задаци са одузимањем – 4. и 5. разред – са одговорима

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: КЛАСА:

ИМЕ:

ПРОБЛЕМИ ОДУЗИМАЊА

1) У потрази за благом, деца су погледала мапу и открила да је број корака које су морали да предузму да би дошли до следећег трага разлика између 537 и 369. Колико корака су морали да предузму да би дошли до следећег трага?
О:

2) Роберто је инжењер и измерио је зграде које су близу његове куће. Колика је висинска разлика између њих ако је онај са десне стране висок 443 метра, а онај са леве стране 352 метра?
О:

3) Карлос је успео да прикупи 74 марке, 36 више од Маркоса. Колико маркица има Марко?
О:

4) Тужни због пораза у првој утакмици, Рикардо и његови саиграчи били су одлучни да у следећој утакмици победе жути. Знајући да је у првој утакмици Жути тим постигао 72 поена, а Плави 55; колика је била разлика у резултату?
О:

5) Користећи 39,00 Р$ преосталих од куповине воћа, Рафаела је одлучила да купи 24 бригадира. Ако је потрошила 16 Р$ на бригадире, колико јој је новца остало?
О:

Пер приступ