Активност тумачења текста, предложена ученицима четврте или пете године основне школе, са питањима заснованим на тексту „А царона“.
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршену активност.
Преузмите ову португалску активност на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Једног прелепог јутра, Франгуита, бела кокош, ушла је у град. Желела је да купи чизме. Стигло је поподне и било је време да се вратимо у кокошињац. Проблем је био у томе што се осећала хладно и болно је у ногама од нових чизама. У даљини се чуо аутомобил. Франгуита је стао поред пута и закачио крило. Ауто се зауставио.
„Добар дан“, рекао је Леон, јеж. - Да ли желите вожњу?
- Са задовољством. Уморан сам и бојим се да нађем лисицу - одговорио је Франгуита.
- Лисица седи на задњем седишту. Водим је код зубара, сломила је три зуба. Ниси у опасности! Али вожња пилетином и лисицом истовремено је врло ретка.
- И, случајно, јеж који вози аутомобил није необичан? упита Франгуита.
1) Који је наслов текста?
А:
2) Колико параграфа има у тексту?
А:
3) Који су ликови у причи?
А:
4) Шта је Франгуита радио у граду?
А:
5) Шта се догодило када се Франгуита вратио кући?
А:
6) Ко је помогао Франгуити да се врати кући?
А:
7) Шта је био страх од Франгуите?
А:
8) Зашто је Леон рекао да не треба да брине?
А:
9) Шта мислите о следећој реченици коју је рекао Франгуита: „А случајно јеж који вози аутомобил није необичан?“
А:
10) Какво је ваше мишљење о аутостопирању? Образложите свој одговор.
А:
За ПРИСТУП
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас
