активност од тумачење текста, намењен ученицима петог разреда основне школе, о бадминтону. Како би било да боље упознате овај спорт? Дакле, пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена питања за тумачење!
Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу тумачења текста на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Можда је то чак и чудно, али то је друго највежбаније на свету, одмах иза фудбала. Дакле то је! Овај другачији спорт, који је настао у Индији, веома је познат у азијским земљама. Ту се издвајају многи играчи и познати су професионалци, познати као наше фудбалске звезде. Само у Кини има 12 милиона практиканата!
Бадминтон је сличан тенису. Разлике су у величини терена (бадминтон је мањи), висини мреже (бадминтон је већи) и главној: лопта уступа место лопти!
Бадминтон се може играти у паровима или појединачно. Игра се у најбоља од три сета од по 21 поен, а побеђује онај ко први стигне. Поени се постижу када играч који сервира успе да натера лопту да додирне противнички терен. Дакле, у ствари, бадминтон је „шик“ игра лопти, са добро дефинисаним правилима.
И поред тога што су код нас мало познати, наши спортисти су се већ вратили са Олимпијаде и Панамеричких игара са бронзаним и сребрним медаљама на грудима!
„Срећан сам јер све више људи упознаје бадминтон,“ рекао је Гуилхерме Кумасака, један од освајача медаља.
Луиз де Франса, тренер спорта, сетио се нечег веома кул: „Сваки спорт је веома важан за развој деце. Само држање њих заузетим чини разлику“, рекао је он.
„Бадминтон развија моторичку координацију, дисциплину спортисте, агилност мисли, брзину и наравно физичку припрему“, гарантује тренер који такође воли да вежба овај модалитет.
Доступна у:
Питање 1 - У одломку „Овај другачији спорт, који је настао у Индији, веома је познат у азијским земљама.“, текст се односи на:
( ) на тенис.
( ) до фудбала.
( ) на бадминтон.
Питање 2 – Узвичник је коришћен после „Само у Кини има 12 милиона практиканата!“ да би се изразио осећај:
( ) олакшање.
( ) срећа.
( ) дивљење.
Питање 3 – Према тексту, главна разлика између бадминтона и тениса је:
( ) на висини мреже.
( ) у величини суда.
( ) на објекту са којим се играте.
Питање 4 – У сегменту „Бадминтон се може играти у дублу или појединачно.“, истакнути термин покреће чињеницу да:
( ) довршава другу.
( ) је супротан другом.
( ) је опција за другу.
Питање 5 – У делу „Дакле, заправо, бадминтон је ’фенси’ игра лопти, са правилима добро дефинисано.“, подвучена реч означава:
( ) место.
( ) режим.
( ) интензитет.
Питање 6 - У тексту су представљена правила бадминтона:
( ) у 1. ставу.
( ) у 2. ставу.
( ) у 3. ставу.
Питање 7 - Прочитај назад:
„Бадминтон развија моторичку координацију, дисциплину спортисте, агилност мисли, брзину и наравно физичку припрему.
У овом фрагменту, тренер Луиз де Франса:
( ) наводи предности бадминтона.
( ) поставља хипотезе о предностима бадминтона.
( ) прави поређење између предности бадминтона.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.
