активност од тумачење текста, намењен ученицима петог разреда основне школе, на супер-моћном ћебету. Какво ће то ћебе бити, а? Хајде да сазнамо? Дакле, пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена питања за тумачење!
Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу тумачења текста на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Како пингвини преживљавају усред леда на тако ниским температурама? Само, са изузетком оних који живе у тропским пределима, тело ових животиња је све прилагођено хладној клими.
Поред густог и водоотпорног перја, које не дозвољава да вода дође у контакт са кожом и још увек штити од хладног ветра, пингвини такође имају велике наслаге масти испод коже које делују као нека врста ћебе. Да би уштедели енергију и спречили губитак масних резерви, када су на копну у поларним пределима, клизају по стомаку по снегу. Веома слатко, зар не?
Црно перје на њиховим леђима такође упија топлоту сунца, помажући им да остану топли. Ваш циркулаторни систем помаже у регулисању температуре, која варира између 38 и 39 степени Целзијуса […]
Све док је перје ретко, младе штите родитељи. Док не буду развијеније, носе их на ногама како би спречили да изгубе превише топлоте и да на крају умру од хипотермије (ниске температуре).
Али пингвин не мора да брине само о хладноћи. Такође треба да се заштити од предатора као што су морски лавови, орке, ајкуле и фоке леопарда. За ово, у води, користи своје бојење кроз камуфлажу. Његова тамна, обично црна леђа помаже му да се уклопи у тамне воде када се гледа одозго. Његов бели стомак доводи до тога да га плен и грабежљивци погрешно сматрају ведрим небом када се гледа одоздо.
Мариа Рамос.
Доступна у: .(Са адаптацијама).
Питање 1 - Прочитај назад:
„Само што су, са изузетком оних који живе у тропским регионима, сва тела ових животиња прилагођена хладној клими.
На које животиње се говори у тексту?
Питање 2 – У одломку „[…] не допуштају да вода дође у додир са кожом и чак их штите од хладног ветра […]“, аутор наводи функције:
Питање 3 – У „[…] пингвини такође имају велике наслаге масти испод коже, које функционишу као нека врста покривача.“, истакнути део изражава:
( ) хипотеза.
( ) једна исправка.
( ) поређење.
Питање 4 – Према тексту, пингвини, „када су на копну у поларним регионима, клизају по снегу на стомаку“. Идентификујте сврху или сврхе овог понашања:
( ) "угрејати се".
( ) „регулише температуру“.
( ) „уштедите енергију и спречите губитак резерви масти“.
Питање 5 - Идентификујте одломак у коме се аутор директно обраћа читаоцу, излажући мишљење о некој чињеници:
Питање 6 - У сегменту „[…] носе их на ногама како би спречили да изгубе превише топлоте и да на крају умру од хипотермије […]“, једна реч указује на збир чињеница. Обавести га:
Питање 7 - Гледати:
„Да би то урадио, у води користи своје бојење кроз камуфлажу.
Термин „то“ се односи на информације. Означите га:
( ) „Он такође треба да се заштити од предатора, као што су морски лавови, орке, ајкуле [...]”
( ) „Тамна леђа, обично црна, помажу му да се стопи са тамним водама […]“
( ) „Његов бели стомак чини плен и грабежљивци га погрешно сматрају ведрим небом […]“
Питање 8 - Може се закључити да је текст намењен:
( ) објаснити нешто.
( ) исприча причу.
( ) расправљати о неком питању.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.
