Активности на португалском: Преслушавање

Португалска активност, усмерена на ученике девете године основне школе, истражује лоцутионс. Хајде да их анализирамо у тексту ноћно певање? Затим одговорите на предложена питања!

Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.

Преузмите ову вежбу на португалском на:

• Реч: Активности на португалском: Преслушавање гласа – 9. разред – Шаблон који се може уређивати
• ПДФ: Активности на португалском: Воицеовер – 9. разред – за штампање
• повратна информација: Активности на португалском: Гласови – 9. разред – Са одговорима

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: КЛАСА:

ИМЕ:

Читати:

ноћно певање

Куриозитет тицо-тицо-а, који су истраживачи већ приметили, јесте да песма врсте може варирати у зависности од региона у којем се налази.

И упркос томе што има „познату“ вокализацију, птица и даље има мистериозну песму која је позната као ноћна песма или зора.

Имена углавном одражавају период у коме птица изговара: касно поподне до рано увече. Ова песма је потпуно другачија од „традиционалне“ песме, јер представља продужење и акцентовање нота и много је јача.

„Народна земља“. Доступна у: .

Питања

Питање 1 - У „[…] што су истраживачи већ приметили […]“, у гласу је вербална локуција:

( ) активно.

( ) пасивни.

( ) рефлектујућа.

Питање 2 – Гледати:

„[...] према региону у којем се налази.”

У овом сегменту постоји локуција. Идентификујте га:

Питање 3 – Фраза идентификована изнад је:

( ) придев.

( ) коњуктива.

( ) предлог.

Питање 4 – Подвуци следећу фразу:

„И упркос томе што има „познату“ вокализацију, птица и даље има мистериозну песму […]“

Питање 5 – Прилошка фраза која се користи у одломку „Ова песма је потпуно другачија од ’традиционалне‘, јер има продужење […]“, указује:

( ) место.

( ) режим.

( ) време.

Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.