активност од тумачење текста, намењен ученицима другог и трећег разреда основне школе, са питањима на основу текста Болинха вредно.
Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу разумевања читања на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
МАЛА МАРИНА ОстриГА ОДЛУЧИЛА ЈЕ ДА ЗНА НОВА МЈЕСТА НА ДНУ МОРА. МЕЂУТИМ, СТРУЈА ЈЕ ЗАВРШИЛА ДА СЕ МАРИНА ИЗГУБИ. НИНО, МАЛИ РАК, ПРОНАШАО КАМИЦУ УПЛАЧУЈУ:
– ШТА СЕ МАЛО ДЕСИЛО?
– НЕ ЗНАМ ДА СЕ ВРАТИМ У ДОЛИНУ КАМИЦА.
- ЗНАМ ГДЕ ЈЕ. ПОПНИ МИ СЕ НА ЛЕЂА И ДОБИЋУ ТЕ.
МАРИНИНА МАЈКА ЈЕ БИЛА ЈАКО ЗАХВАЛНА, И ДАРИЛА НИНУ БИСЕР.
НА ОВАЈ ДАН НИНО ЈЕ ДОБИО НОВОГ ПРИЈАТЕЉА И ВРЕДАН БИСЕР.
180 ПРИЧА ЗА УЖИВАЊЕ.
УРЕДНИК: ЦИРАНДА КУЛТУРАЛ.
1) КОЈИ ЈЕ НАСЛОВ ТЕКСТА?
О:
2) КО СУ ЛИКОВИ ПРИЧЕ?
О:
3) КОЛИКО ЈЕ СТАВОВА У ТЕКСТУ?
О:
4) ШТА ЈЕ МАРИНА ОДЛУЧИЛА ДА УЧИНИ?
О:
5) ЗАШТО ЈЕ МАРИНА ПОЧЕЛА ПЛАЧАТИ?
О:
6) КАКО ЈЕ НИНО ПОМОГАО МАРИНИ?
О:
7) КАКО СЕ МАРИНИНА МАЈКА ЗАХВАЛИЛА НИНУ?
О:
8) ОБЈАСНИТЕ СВОЈИМ РЕЧИМА НАСЛОВ ТЕКСТА (образложите свој одговор):
О:
9) НАПРАВИТЕ ИЛУСТРАЦИЈУ ПРИЧЕ:
Пер приступ
