активност од тумачење текста, намењен ученицима петог разреда основне школе, о краљевском лењивцу. Она је спашен након што га је пронашао становник урбане области Мацапа. Хоћемо ли се информисати о овој чињеници? Дакле, пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена питања за тумачење!
Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу разумевања читања на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Животиња је пронађена у близини куће у насељу Ново Буритизал. Предат је Цетасу, из Ибаме, на чување и ускоро ће бити пуштен у дивљину..
Краљевског лењивца спасио је у четвртак (15) у насељу Ново Буритизал, у јужној зони Мацапа, батаљон војне полиције за животну средину (ПМ) Амапа. Животиња је неповређена и предата је Бразилском институту за животну средину и обновљиве природне ресурсе (Ибама).
Један становник насеља је обавестио полицију да се уплашио да нађе животињу у близини своје куће. Због тога је позвао полицију да се добровољно преда. Тим је спасио лењивца ове врсте Цхолоепус дидацтилус, који је прослеђен Ибамином центру за скрининг дивљих животиња (Цетас).
У центру, животиња добија неопходну негу да би ускоро била враћена у природу.
Фабиана Фигуеиредо. Доступна у:. Објављено: 16.06.2017.
Питање 1 - Текст изнад је:
( ) Прича.
( ) обавештење.
( ) преглед.
Питање 2 – У „Животиња је пронађена у близини куће у насељу Ново Буритизал.“, на коју животињу се односи текст?
Питање 3 – Подвуци доњи израз који указује на временску околност:
„Краљевски лењивац спашен је у четвртак (15) у насељу Ново Буритизал, у јужној зони Мацапа […]“
Питање 4 – Према тексту, краљевски лењивац је спашен:
( ) Батаљона за животну средину војне полиције (ПМ) Амапа.
( ) од стране становника насеља Ново Буритизал, у јужној зони Мацапа.
( ) од стране професионалаца из Центра за скрининг дивљих животиња (Цетас) из Ибаме.
Питање 5 – Прочитај назад:
„Животиња је била неповређена. То је је предат Бразилском институту за животну средину и обновљиве природне ресурсе (ИБАМА).“
У овом одломку, подвучена реч означава:
( ) чињенице које се сабирају.
( ) чињенице које се смењују.
( ) супротстављене чињенице.
Питање 6 – Како се наводи у тексту, становник насеља је „позвао полицију да изврши добровољно испоруку“, јер:
( ) лењости је потребна брига.
( ) уплашила га је лењост крај његове куће.
( ) лењивац којег сте пронашли припада тој врсти Цхолоепус дидацтилус.
Питање 7 – Гледати:
„Тим је спасио лењивца ове врсте Цхолоепус дидацтилус, који је прослеђен Ибамин центру за скрининг дивљих животиња (Цетас).
Овај исечак је:
( ) нарација.
( ) опис.
( ) Аргумент.
Питање 8 – У „У центру, животиња добија неопходну негу да би ускоро била враћена у природу.“, реч „до“:
( ) уноси одредиште.
( ) показује у правцу.
( ) успоставља однос сврхе.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.
