Португалска активност, усмерена на ученике осмог разреда основне школе, истражује глаголи у инфинитиву. Да ли ћемо анализирати глаголе у овом именском облику у тексту о инхамбугуацу? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања!
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
У густим областима Атлантске шуме, глас инхамбугуацуа је један од најупечатљивијих због свог тембра и снаге. Упечатљива и карактеристична песма се може чути издалека и понекад чак збунити слушаоца у ком правцу се емитује.
Али упркос томе што га је лако препознати по гласу, инхамбугуацу (
Статус заштите инхамбугуацуа није забрињавајући, јер за разлику од осталих сродника, успева да се прилагоди неким срединама и толерише подручја секундарних шума.
Доступна у:. (Фрагмент са адаптацијама).
Питање 1 - У одломку „[…] и понекад чак и збуњујући слушаоца о томе у ком правцу се емитује.“, налази се глагол у инфинитиву. Означите га:
( ) "збунити".
( ) „биће“.
( ) "издата".
Питање 2 – У делу „[…] инхамбугуацу (Цриптуреллус обсолетус) је једна од оних врста које је тешко уочити у шуми.“, глагол у инфинитиву је:
( ) безличан.
( ) измењено особље.
( ) нефлексан штап.
Питање 3 – Подвуци глагол у следећем инфинитиву:
„Копнена птица, осим што има дискретно перје, изузетно је мршава.
Питање 4 – У „[…] успева да се прилагоди неким срединама […]“, глагол у инфинитиву је:
( ) непрелазно.
( ) директан транзитиван.
( ) индиректан транзитиван.
Питање 5 – „[…] и толерисати подручја секундарних шума“. Наведите глагол у инфинитиву са истим значењем као оно употребљено у овом одломку текста:
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.