Португалска активност, усмерена на ученике осмог разреда основне школе, истражује глаголи у герундију. Овај именички облик анализираћемо у тексту на Слепи миш голих леђа? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања!
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Слепи миш голих леђа (Птеронотус гимнонотус) мери од 5,5 до 6,9 цм и може тежити од 11 до 18 г.
Дорзална длака је тамноцрвенкастосмеђа, са светлијим доњем делу стомака. Реп превазилази уропатагијум, а крила су спојена са телом на леђној линији, остављајући утисак да нема длаке на леђима, отуда и популарни назив гололеђи слепи миш.
Живи у пећинама и пукотинама у стенама и дрвећу, формирајући колоније које могу досећи хиљаде јединки. […]
Доступна у:. (Са резом и адаптацијама).
Питање 1 - Подвуци глагол у герундију у овом сегменту текста:
„Слепи миш без седла (Птеронотус гимнонотус) мери од 5,5 до 6,9 цм и може тежити од 11 до 18 г.
Питање 2 – Следећи одломак је транскрибован без зареза испред герундија. Ставите га:
„Реп иде даље од уропатагијума, а крила су спојена са телом на дорзалној линији, дајући утисак да немају длаке на леђима [...]”
Питање 3 – У горњем одломку, глагол у герунду је директан транзитиван, јер:
( ) није захтевао допуну.
( ) захтевао је допуну без предлога.
( ) захтевао је допуну са предлогом.
Питање 4 – Гледати:
„Живи у пећинама и пукотинама у стенама и дрвећу, формирајући колоније које могу досећи хиљаде појединаца.
Идентификујте глагол у герундију у овом одломку текста:
Питање 5 – Именујте глагол у герунду са истим значењем као онај који је горе идентификован:
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.
