aktivitet av texttolkning, riktad till elever i grundskolans tredje och fjärde år, med frågor baserade på texten O Jardim de Jasmim.
Du kan ladda ner denna Word-förståelseaktivitet i redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF och även aktiviteten med svar.
Ladda ner denna läsförståelseövning på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Fåren Jasmim tyckte om att odla blommor, så hon gjorde en vacker trädgård på baksidan av gårdens ladugård. Varje dag vattnade fåren och pratade till och med med blommorna, så att de blev vackrare.
– Din trädgård blir vackrare för varje dag, Jasmine. Grattis! - sa kon Lili.
– Du är ganska känslig. Dina blommor måste vara väldigt tacksamma – tillade grisen Marta.
– Jag tar hand om var och en av dem som om de vore mina valpar. När alla blommar ska jag dekorera ladugården med dem – sa Jasmine.
Veckor senare blommade alla blommor och de var så vackra att Jasmin tyckte synd om att plocka dem. Fåren trodde att om de lämnade dem där så skulle de hålla för evigt. Och så gjorde hon.
Kon förklarade för Jasmine att troligen, så fort våren tog slut, blommorna skulle dö och ge plats åt andra att födas, men Jasmine trodde det inte och stannade vid trädgården hela tiden.
När våren var slut hände exakt vad kon hade sagt, och då förstod Jasmine blommornas natur.
180 berättelser att njuta av.
Förlag: Ciranda Cultural.
1) Vad är titeln på texten?
A:
2) Hur många stycken finns det i texten?
A:
3) Vilka är karaktärerna i berättelsen?
A:
4) Vad tyckte Jasmine om att göra?
A:
5) Hur sköter Jasmine trädgården?
A:
6) Vad hade Jasmine tänkt göra när alla blommor blommar?
A:
7) När blommorna blommar vad gjorde Jasmine?
A:
8) Vad förklarade kon för Jasmine om blommorna?
A:
9) Förklara med dina egna ord, vad är blommors natur?
A:
10) Gör en illustration av berättelsen:
Per tillgång
