Portugisisk aktivitet, fokuserad på elever på grundskolans nionde år, behandlar tillägg. Ska vi analysera termer som syntaktiskt karakteriserar eller bestämmer substantiv? Så svara på frågorna som hänvisar till texten om Mamulengo Presepada.
Du kan ladda ner den här portugisiska språkaktiviteten i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Chico Simões skapade Mamulengo Presepada, på 1980-talet, efter att ha rest runt i nordost och arbetat och interagerat med mästare i populära och traditionella kulturer kopplade till Bonecos populära teater. Han utvecklade en uppsättning principer, tekniker, filosofi och metod, som han kallade "The Secret Art of Mamulengo", som tjänar som grund för hans arbete till denna dag. Dess många projekt har ett socialt och pedagogiskt perspektiv, dialog med solidaritetsekonomin, med digital kultur och med grunden för populära och traditionella kulturer.
Tillgänglig i:. (Fragment).
Fråga 1 - I delen ”Han utvecklade en uppsättning principer [...]” är tillägget:
( ) "Han".
() "a".
( ) "i".
Fråga 2 - I segmentet "Din många projekt har en social och pedagogisk partiskhet [...] ”, det markerade tillägget indikerar:
() placera.
() innehav.
() obestämdhet.
Fråga 3 - I avsnittet "[...] dialog med solidaritetsekonomin [...]" fungerar ordet "a" som ett adnominal komplement, som det är:
() en preposition.
() en bestämd artikel.
() ett snett personligt pronomen.
Fråga 4 - I ”[...] grundläggande kulturer populär och traditionell. ”, De understrukna tilläggen användes för att:
( ) att definiera.
( ) att bestämma.
() karakterisera.
Fråga 5 - Tillägg anses:
() tillbehörsvillkor för bönen.
() väsentliga villkor i bönen.
() termer som ingår i meningen.
Av Denyse Lage Fonseca
Examen i språk och specialist på distansutbildning.
rapportera den här annonsen
