Portugisisk aktivitet, som riktar sig till elever på sjunde klass, syftar till att studera verbspänningar, anställd vid byggandet av The Fairy Seamstress, av Monteiro Lobato.
Du kan ladda ner den här portugisiska språkaktiviteten i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här aktiviteten från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Efter middagen tog prinsen Narizinho till huset för den bästa sömmerskan i kungariket. Det var en spindel från Paris, som visste hur man gjorde vackra klänningar, vackra tills hon inte kunde! Själv vävde hon tyget, hon uppfann själv mode.
- Miss Spider - sa prinsen - Jag vill att du ska göra den här berömda damen till den vackraste klänningen i världen. Jag ska hålla en stor fest till hennes ära och jag vill se henne blända domstolen.
Sade och drog sig tillbaka. Dona Aranha tog mätbandet och hjälpte av sex mycket smarta små spindlar att börja mäta. Sedan vävde hon snabbt, snabbt, ett rosa tyg med små gyllene stjärnor, det vackraste man kan tänka sig. Han vävde också bitar av band och spetsar och däremellan - han gjorde till och med rullar av sidentråd.
MONTEIRO LOBATO, José Bento. Regerar av liten näsa. São Paulo: Brasiliense, 1973.
Fråga 1 - Det finns en övervägande i berättelsessekvenser:
a) beskrivande
b) argumenterande
c) expository
d) berättelser
Fråga 2 - Registrera användningen av verbet i nutid i avsnittet:
a) "Efter middagen tog prinsen Narizinho till huset för rikets bästa sömmerska."
b) "[...] Jag vill att du ska göra denna berömda dam till den vackraste klänningen i världen."
c) "Han sa och drog sig tillbaka."
d) "Sedan vävde han snabbt och snabbt ett rosa tyg med små gyllene stjärnor [...]"
Fråga 3 - Under perioden ”Själv vävare gården själv uppfann de mode. ”, de markerade verben uttrycker fakta:
a) redan stängd.
b) som snart skulle hända.
c) vanligt vid talet.
d) det kan hända.
Fråga 4 - “jag ger en stor fest till hennes ära och jag vill träffa henne [...] ”. Identifiera verbet vars betydelse motsvarar betydelsen av den understrukna locutionen. Vid vilken tid anställdes det?
Fråga 5 - Identifiera den tid som används vid konstruktionen av större delen av texten:
Av Denyse Lage Fonseca - Examen i språk och specialist på distansutbildning.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
