Teksttolkningsaktivitet, riktad till elever under grundskolans tredje år, med frågor som utvecklats om texten: Ivos flytande upplevelse.
Denna läsförståelseaktivitet finns tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF, samt den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här tolkningsövningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Apen Ivo skulle älska att kunna flyta genom luften som en fjäder eller en snöflinga. - Huuuuum... - Han mumlar och kliar sig på hakan. - Vad kunde jag använda för att få mig att flyta?
När han tittar på sitt laboratorium upptäcker han en låda med diskmedel och en idé fortsätter att peka på hans sinne.
- Såpbubblor flyter i luften. Kan jag använda dem för att komma flytande? Frågar han sig själv. Han blandar snabbt tvättmedelspulvret och bubblor börjar växa. Snart har han en kapsel full av stora bubblor. Han börjar fånga bubblor i luften och försöka stoppa dem under armarna så att han kan flyta. De dyker upp och springer längs sidorna.
1) Vad heter texten på texten?
A.
2) Vad var drömmen om apan Ivo?
A.
3) Vad letar Ivo efter i ditt laboratorium?
A.
4) Apan ser en låda med diskmedel, vilken idé dyker upp i hans sinne?
A.
5) Ivo börjar ta tag i bubblorna i luften och försöka lägga dem under armarna så att han kan flyta. Vad fungerar inte?
A.
6) Fortfarande oförmögen att komma upp från marken blir han snart helt blöt och börjar göra en pöl på marken. I det ögonblicket får Ivo besök, vem är det?
A.
7) Vad gjorde Horacio i Ivos hus?
A.
8) Tänker Horacio vad Ivo gör när han ser allt blött?
A.
Per Hélia Higa.
På svar finns i länken ovanför rubriken.