ARBETSSYSTEM I TIDIGT UTBILDNING AV BARN

Kroppsschema i tidig barndomsutbildning är en del av en av barnets processer, det är när han börjar upptäcka kroppens delar som helhet.

Att utveckla aktiviteter för barn under utveckling är alltid viktigt och bör genomföras så att de kan utveckla idéer om hur människokroppen är. Att mäta ditt barns storlek kan vara en bra start;

Denna typ av aktivitet används mer av förskolepedagoger från första och andra året, eftersom det är under denna period som barn börjar förstå bättre människokroppen och vad som utgör den, vilket hjälper barnet att känna igen sinnena, där vi hör, där vi talar, kort sagt, funktionen hos medlemmarna i kropp.

En mycket enkel modell som kan skapa avkoppling och roligt med barn är att klippa ut olika delar av människors kroppar i tidningar spridda över kartong eller på golvet, distribuera lim och ark bondpapper och be dem limma människors kroppsdelar är ett intressant sätt att ta reda på hur barnet presterar i kroppsschemat.

En annan modell som kan koppla av i rummet är att berätta för barnet att säga en del av någon kropp liten vän i klassrummet, till exempel: "Vad ligger under Maria / João hals?" eller "vad som är ovanför navel?"

Ge den ofullständiga människokroppen och be barnen måla den del de ska fylla i.

Ditty hjälper också barn mycket att memorera komponenterna i människokroppen, en av de mest kända dittiesna är:

Huvud, axel, knä och fot.

Huvud, axel, knä och fot.

Ögon öron mun och näsa.

Huvud, axel, knä och fot.

Genom låten kommer barn att ha kul och samtidigt lära sig om kroppen.