Historiaaktivitet, riktad till elever i åttonde året i grundskolan, med frågor som utvecklats om processen för brasiliansk självständighet.
Du kan ladda ner den här uppgiften i redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner denna historiaövning från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
1) I slutet av 1700-talet och början av 1800-talet separerade nästan alla kolonier i Amerika från sina storstäder och fick därmed:
a) Oberoende
b) Nedgång i ekonomin
c) Populärt ogillande
d) Uppror och protester
2) Konflikten mellan konsumenter och metropolen, som förvärrades under 1700-talet, uppstod genom det kommersiella monopolet:
3) Under gruvdriften etablerade Portugal en administrativ struktur i Brasilien som växte år efter år, främst inom följande sektorer:
a) Socialt och industriellt
b) Industriellt och ekonomiskt
c) Ekonomiskt och militärt
d) Militär-, skatte- och rättsväsende
4) När det gäller ideologi hade emancipationistiska rörelser en viktig egenskap:
a) Liberalism
b) Nyliberalism
c) Upplysning
d) Keynesianism
5) Fördjupningen av kolonialnedgången ledde till att en ny typ av revolt i Brasilien, den så kallade, uppstod
a) Nativistiska uppror
b) Emancipationistiska revolter
c) Korståg
d) Uppror från Emboabas
Per Camila Farias.
På svar finns i rubriklänken.
