Matematikaktivitet, lämplig för elever på grundskolans fjärde år, med övningar på ordningstal. Denna aktivitet föreslår övningar med bildanalys, sticklingar och collage, läskalendrar, bland annat, för att assimilera ordinalnummer.
Denna aktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här aktiviteten från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
1) Analysera resultaten från vissa maratonlöpare:
1: a plats Joaquim
2: a plats Peter
3: e plats Rafael
4: e plats Paulo
5: e plats Dunga
6: e plats Fabio
7: e plats Peter
8: e plats Joseph
9: e plats Rodolfo
10: e plats Guilherme
Andra löpare ville veta deras ranking. Hjälp dem genom att skriva ner ordinarie nummer för de platser de har nått.
Rui 20º - ______________________
Jonas 30: e ______________________ 
34 ° dock- ______________________
Flavio 10º- ______________________
João Pedro 9 - ______________________
Daniel 1 - ______________________
Danilo 108- ______________________
Lukas 19 - ______________________
Joca 15 º -______________________
2) Observera klassificeringen av några av eleverna från Lucas skola, under cykeltävlingen, under scavengerjakten för att fira studentveckan. Skriv siffrorna som motsvarar varje klassificering:
a) Julia - sjunde - ______________________
b) Peter - nittonde - ______________________
c) Jacqueline - tjugofemte - ______________________
d) Sonia - trettioåttonde - ______________________
e) Minerva - fyrtiotredje - ______________________
f) Lucas - fyrtio nionde - ______________________
g) Sebastião - femtonde - ______________________
3) Vi ska fylla i listan över lärare som har ansökt om antagning till Macao City Hall i år.
4) Klipp och klistra in månadskalendern i din anteckningsbok och svara:
De. Vilken veckodag faller den 3: e denna månad?
B. Den 15: e månaden kommer det att rensas. Vilken veckodag blir det?
ç. Den andra söndagen i månaden kommer det att finnas en basketbollsturnering hos Pedro. Vilken dag i månaden kommer denna turnering att äga rum?
d. Skriv ordinarie de första tio dagarna i månaden:
och. Om vi smakar på den sista dagen i månaden kommer det att göras på ________dagen.
5) Fyll i bönerna nedan och kontrollera hur många ordinära tal som förekommer i våra dagliga liv.
De. Du är i ________ året.
B. Ditt skrivbord i klassrummet är ________ i raden där du sitter.
ç. Ditt namn är ________ i samtalslistan.
6) Sätt i stigande ordning klassificeringen för det fjärde året för medicinstudenter.
Fábia 112º, Marge 106º, Lúcia 141º, Fernanda 95º, Rachel 101º, Gustavo 251º, André 862º, Antony 628º, Alex 110º, Edu 396º, Elza 511º, Andrey 207º
7) Skriv ett ordningsnummer för varje barn i stigande ordning.
Av Rosiane Fernandes Silva
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen
