Portugisisk aktivitet: Oblique Personal Pronouns

Portugisisk aktivitet, fokuserad på elever på grundskolans nionde år, behandlar sneda personliga pronomen. När är ett personligt pronomen snett? När det spelar rollen som ett objekt eller komplement! Låt oss analysera dem i den intressanta texten Det är inte mamma!? För att göra detta, svara på de föreslagna frågorna!

Du kan ladda ner denna portugisiska språkaktivitet i Word-mall som kan ändras, redo att skrivas ut i PDF och även den svarade aktiviteten.

Ladda ner den här portugisiska övningen på:

• Ord: Portugisisk aktivitet: Oblique Personal Pronouns - 9th grade - Editable template
• PDF: Portugisisk aktivitet: Oblique Personal Pronouns - 9th grade - To print
• Mall: Portugisisk aktivitet: Oblique Personal Pronouns - 9th grade - With answer
• Bild: Sida 1 

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

Läsa:

Det är inte mamma!

Den österrikiska forskaren Konrad Lorenz, som bodde mellan 1903 och 1989, var expert på djurbeteende och visade att de lär sig att känna igen mamman genom kontakt. Det vill säga att se henne så snart de är födda. En gång spelade forskaren till och med ett spel som visar hur detta händer: när en kull av gäss kom ut ur ägget, närmade sig Lorenz på ett sådant sätt att han var det första gässen fick syn på. Resultatet: valparna lärde sig känna igen forskaren och följde honom vart han än gick, som om han var deras mamma.

Tidningen "Ciência Hoje das Crianças". Upplaga 276. Tillgänglig i: .

Frågor

Fråga 1 - Identifiera avsnittet där det finns ett snett personligt pronomen:

() "[...] de lär sig att känna igen mamman genom kontakt."

() "Det vill säga att se henne så snart de är födda."

() "[...] som om han vore deras mamma."

Fråga 2 - I avsnittet som identifierats i frågan ovan, det sneda personliga pronomen utför funktionen att återuppta:

Fråga 3 - Uttrycket "o" är ett snett personligt pronomen i meningen:

() “En gång spelade forskaren till och med ett skämt [...]”

() "[...] valparna lärde sig känna igen forskaren [...]"

() “[…] Och följde honom vart han än gick […]”

Fråga 4 - I den mening som nämnts ovan fungerar termen "o" syntaktiskt som:

( ) ämne

( ) direkt objekt

( ) indirekt objekt

Fråga 5 - Markera det sneda personliga pronomen i den här meningen:

"[...] Lorenz närmade sig honom på ett sådant sätt att [...]"

Fråga 6 - Det sneda personliga pronomen som understrukits indikerar att verbet "ungefärlig" användes:

() med aktiv röst.

() med passiv röst.

() i den reflekterande rösten.

Per Denyse Lage Fonseca

Examen i språk och specialist på distansutbildning.

rapportera den här annonsen