Matematikaktivitet på siffror och siffror, föreslås för fjärdeåriga grundskolelever.
Du kan ladda ner denna matematikaktivitet i redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF samt den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här aktiviteten från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
1) Observera meningen nedan och svara:
I år tillverkades 190732694 bilar i Brasilien.
A) Hur många siffror utgör siffran i meningen ovan?
A:
B) Skriv antalet bilar som finns i meningen, i sin helhet.
______________________________ miljoner, ____________________
_____________________________ tusen, ________________________
__________________________ bilar.
C) Vad är funktionen för numret som visas i meningen:
(A) sekvens i en ordning
(B) kvantitet
(C) delning, fragmentering
(D) multiplikation
2) I en låda finns 4 dussin kulor. Tänk och svara:
A) Vad är det totala antalet bollar i lådan?
A:
Beräkning
B) Anteckna numret på föregående svar, hur många siffror har detta nummer?
A:
C) Om det fanns ytterligare ett dussin kulor i lådan, vad skulle det totala antalet kulor vara?
A:
Beräkning
3) Titta på skylten nedan, som visar avståndet för några brasilianska huvudstäder från min stad, och svara:
|
Sao Paulo Belo Horizonte Florianopolis Curitiba Porto Alegre Stort fält Rio de Janeiro Foz do Iguaçu Campinas Chapeco Försiktig president |
520 km 1060 km 420 km 120 km 810 km 920 km 950 km 520 km 515 km 450 km 420 km |
A) Vad är min närmaste stad? Hur många kilometer är hon från min stad?
A:
B) Hur många siffror användes för att registrera avståndet till Campinas?
A:
C) Vad är det nummer som har flest siffror? Representerar det avståndet till vilken stad?
A:
D) Vad är den näst längsta staden från mitt hem?
A:
E) Vilka två städer ligger på samma avstånd från mitt hem?
A:
För TILLGÅNG
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen