Education for all people
Stänga
Meny

Navigering

  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Swedish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Stänga

Texttolkning: Den fumlande gåsen

Aktivitet för tolkning av text, riktad till elever i grundskolans tredje år, med frågor om texten: Den klumpiga gåsen.

Denna läsförståelseaktivitet finns tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF, liksom den slutförda aktiviteten.

Ladda ner den här portugisiska övningen på:

  • Ord: Texttolkning: Den fumlande gåsen - 3: e året - redigerbar mall
  • PDF: Texttolkning: Den fumlande gåsen - 3: e året - Att skriva ut
  • Mall: Texttolkning: den fumlande gåsen - tredje året - med svar
  • Bild: Sida 1 – sida 2

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

den fumlande gåsen

Överallt där den passerade lämnade Dingo-gåsen sitt märke, eller snarare, märket för sitt klumpiga sätt att vara. Gås var väldigt klumpig, den höll sina tassar fångade i vinstocken, hakade nacken i staketet och lämnade aldrig ladan utan att slå ner något.
- Kommer du en dag att vara mindre klumpig, Dingo? - skämtade ägaren av fåren.
Sanningen är att Dingo inte ville vara så klumpig, men han visste inte heller vad han skulle göra, han lyckades aldrig vara mycket försiktig.


Dagarna gick och en ny bosatt anlände till gården, hon var en mycket vacker och vänlig tass. Dingo blev snart kär i henne, men bara tänkte på att prata med tassen var han redan nervös och började släppa allt han hittade framför honom.
En dag tog Dingo mod och gick för att prata med sin älskade. Efter att ha tillbringat en hel eftermiddag tillsammans vid sjön upptäckte Dingo att tassen var lika klumpig som han var, och förutom att skapa ett vackert par lärde de sig tillsammans att vara mer försiktiga.

Frågor

1) Vad heter texten på texten?
A.

2) Vad var märket som Dingo-gåsen lämnade överallt den gick?
A.

3) Hur ville Dingo inte vara?
A.

4) Vem var den nya bosatta som anlände till gården?
A.

5) Vad gjorde Dingo nervös att bara tänka på det?
A.

6) Vad hände när Dingo tog modet att prata med sin älskade?
A.

7) Vad upptäckte Dingo?
A.

Per Hélia Higa.

På svar finns i länken ovanför rubriken.

Ezoikrapportera den här annonsen
3: e åretGrundskolans tredje årTredje årets textförståelseaktivitetTredje året text tolkning aktivitetPortugisisk språkaktivitet 3: e åretPortugisisk aktivitet 3: e årettextförståelse 3: e året3: e årets textförståelseövningtexttolkningsövning 3: e åretPortugisisk språkövning 3: e åretPortugisisk övning 3: e årettexttolkning 3: e årettexttolkning med svartexttolkning för att skriva uttext tolkning lektion 3: e året3: e årets läsförståelse frågor3: e årets tolkningsfrågor3: e årets tolkningsuppgiftsms den fumlande gåsen
Aktiviteter med M före P och B
Aktiviteter med M före P och B
on Jul 22, 2021
Texttolkning: Ett stort vänskap
Texttolkning: Ett stort vänskap
on Jul 22, 2021
HUR man odlar läsbarn hos barn
HUR man odlar läsbarn hos barn
on Jul 22, 2021
1 år5: E åretLitteraturerPortugisiskaMind Map SvamparMind Map ProteinerMatematikMödra IiMateriaMiljöArbetsmarknadMytologi6 årFormarJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendorDela AfrikaTänkareLektionsplaner6: E åretPolitikPortugisiskaSenaste Inlägg Tidigare InläggVårFörsta VärldskrigetMain
  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Mind Map Svampar
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Mödra Ii
  • Materia
  • Miljö
  • Arbetsmarknad
  • Mytologi
  • 6 år
  • Formar
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025