Portugisisk aktivitet, riktad till elever i åttonde klass, föreslår studier av olika typer av ämnen, anställd vid konstruktionen av texten som berättar om uppfinningen av schack. Kolla upp!
Denna portugisiska språkaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska aktiviteten på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Det är inte klart hur schack blev till. Den mest accepterade teorin är att spelet uppfanns av den kinesiska generalen Xin Han, som bodde mellan 231 och 196 f.Kr. Han skulle ha föreställt sig ett spel som efterliknade en strid, med bitar som representerade två kungar med sina arméer. Så generalen tänkte distrahera sina män, med sitt sinne intresserad av striden, medan han väntade på vintern. Sedan dess hade kungen, riddaren, tårnet och bonden redan samma form och rörelse som vi använder idag. Emellertid hade den kinesiska styrelsen en extra rad med rutor, som representerade en flod och två olika bitar, elefanten (vår biskop) och mandarinen (som nu är drottningen). Tack vare handeln nådde spelet Persien, där Iran är nu. Därefter tog araberna honom till Europa med namnet Shatrani, som översattes av spanska som Ajedrez och anlände på portugisiska som schack.
Finns på: < http://recreio.uol.com.br>.
Fråga 1 - "[...] och rörelse vi använder idag.". Identifiera ämnet som är dolt i denna text:
Fråga 2 - Det enkla ämnet betonades felaktigt i:
The) "Den mest accepterade teorin säger [...] "
b) “[...] det kinesiska schackbrädet hade ytterligare en rad med hus […]”
c) “Tack vare handel, spelet anlände till Persien [...] "
d) “Sedan, araberna de tog honom till Europa [...] "
Fråga 3 - Transkribera meningen från texten som presenterar användningen av ett sammansatt ämne. Markera sedan ämnet:
Fråga 4 - Kontrollera klausulen i vilken motivet är obestämt:
a) "Det är inte klart hur schack uppstod."
b) "[...] bitar som representerar två kungar med sina arméer."
c) “[…] som översattes av spanska som Ajedrez […]”
d) "[...] anlände på portugisiska som schack."
Fråga 5 - “[…] levde mellan 231 och 196 f.Kr.. ”. Identifiera ämnet för det markerade verbet och klassificera det sedan:
Av Denyse Lage Fonseca
Examen i språk och specialist i distansutbildning.
rapportera den här annonsen