กิจกรรมภาษาโปรตุเกส เน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ที่อยู่ เสียงพากษ์. ลองวิเคราะห์พวกเขาในข้อความเกี่ยวกับ ทามารินปลอกคอ? โดยตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
Sauim ที่มีปลอกคอเป็นไพรเมตขนาดเล็กจากอเมซอนที่มีการกระจายทางภูมิศาสตร์ที่จำกัด เนื่องจากการเติบโตของเมือง มันได้รับความทุกข์ทรมานจากการสูญเสียที่อยู่อาศัยและถือว่าใกล้สูญพันธุ์ มันอาศัยอยู่ในกลุ่มเล็ก ๆ โดยมีตัวเมียตัวเดียวที่สืบพันธุ์และประสานงานกับกิจกรรมของกลุ่ม ปฏิสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกในกลุ่มเดียวกันมักจะสงบสุข ดังนั้นพวกเขาจึงทำการเปล่งเสียงหลายครั้งเพื่อประสานงานกิจกรรมของพวกเขา เช่นเดียวกับการปกป้องดินแดนของพวกเขา
วิลเลียม เฟอร์ราซ. "ที่ดินของประชาชน".
มีอยู่ใน: .(พร้อมดัดแปลง).
คำถามที่ 1 - ในส่วนด้านล่างมีเสียงพากย์ ขีดเส้นใต้:
"sauim ที่มีปลอกคอเป็นไพรเมตขนาดเล็กจากอเมซอนที่มีการกระจายทางภูมิศาสตร์ที่จำกัด"
คำถามที่ 2 – วลีที่ขีดเส้นใต้ด้านบนคือ:
( ) คุณศัพท์.
( ) คำวิเศษณ์
( ) คำนาม.
คำถามที่ 3 – ใน “เนื่องจากการเติบโตของเมือง มันได้รับความเดือดร้อนจากการสูญเสียที่อยู่อาศัย [...]” วลีบุพบทกำหนดความสัมพันธ์ของ:
( ) โหมด.
( ) สาเหตุ.
( ) เวลา.
คำถามที่ 4 – ในหัวข้อ “[…] และถูกพิจารณาว่าอยู่ในภาวะใกล้สูญพันธุ์” หัวข้อของวลีทางวาจาถูกจัดประเภทเป็น:
( ) ที่ซ่อนอยู่.
( ) เรียบง่าย.
( ) คอมโพสิต
คำถามที่ 5 – ในเนื้อเรื่อง “[…] พวกเขาแสดงการเปล่งเสียงหลายครั้งเพื่อประสานงานกิจกรรมของพวกเขา ตลอดจนปกป้องดินแดนของพวกเขา” วลีที่เชื่อมกันทำให้เกิดข้อเท็จจริงที่ว่า:
( ) สรุปอีกข้อ
( ) ต่อต้านผู้อื่น
( ) ถูกเพิ่มเข้าไปอีก
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
