กิจกรรมภาษาโปรตุเกสซึ่งเน้นไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 กล่าวถึง เครื่องหมายจุลภาค. ลองวิเคราะห์การใช้เครื่องหมายวรรคตอนในข้อความดู อีกัวน่า? โดยตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
เป็นกิ้งก่าขนาดใหญ่ที่มีความยาวได้ถึง 1.5 เมตร เมื่อพิจารณาจากหางที่ยาว ทางตอนเหนือของบราซิล พวกมันถูกเรียกว่ากิ้งก่า แม้ว่าพวกมันจะไม่ได้อยู่ในวงศ์ Chamaeleonidae (กิ้งก่าที่เกิดขึ้นในเอเชีย แอฟริกา และยุโรป) พวกมันเป็นกิ้งก่าบนต้นไม้ที่หากินและสืบพันธุ์ในเวลากลางวัน ในช่วงฤดูแล้งสามารถวางไข่ได้ถึง 71 ฟองในคราวเดียวกัน เมื่อต้องหลบหนีจากผู้ล่า พวกมันสามารถวิ่งด้วยขาหลังได้อย่างรวดเร็วและว่ายน้ำเก่ง พวกมันส่วนใหญ่เป็นสัตว์กินพืช แต่สามารถกินแมลงและไข่นกได้
วิลเลียม เฟอร์ราซ. "ที่ดินของประชาชน". มีอยู่ใน: .
คำถามที่ 1 - ข้อความที่ตัดตอนมาด้านล่างนี้คัดลอกมาโดยไม่ใส่เครื่องหมายจุลภาค วางไว้:
“มันเป็นกิ้งก่าขนาดใหญ่ที่มีความยาวได้ถึง 1.5 เมตร [...]”
คำถามที่ 2 – ในข้อความ “ทางตอนเหนือของบราซิล พวกมันถูกเรียกว่ากิ้งก่า […]” เครื่องหมายจุลภาคระบุว่า:
( ) เดิมพัน
( ) เสียงร้อง
( ) คำวิเศษณ์เสริม
คำถามที่ 3 – ในส่วน “[…] (กิ้งก่าที่เกิดขึ้นในเอเชีย แอฟริกา และยุโรป)” เครื่องหมายจุลภาคคือ:
( ) ห้าม
( ) ไม่จำเป็น.
( ) บังคับ.
คำถามที่ 4 – ใน “เมื่อพวกมันอยู่ในช่วงสืบพันธุ์ พวกมันสามารถวางไข่ได้ถึง 71 ฟองในกำเดียวกันในช่วงฤดูแล้ง” เครื่องหมายจุลภาคระบุว่า:
( ) การละเว้น
( ) การแจงนับ
( ) การกระจัด
คำถามที่ 5 – ในส่วน “พวกมันส่วนใหญ่เป็นสัตว์กินพืช แต่สามารถกินแมลงและไข่นกได้” เครื่องหมายจุลภาคคั่นประโยค:
( ) สารเติมแต่ง
( ) สรุป
( ) เป็นผลร้าย.
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
