กิจกรรมตีความข้อความ มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในระดับประถมศึกษา โดยมีคำถามเกี่ยวกับเรื่องกบและวัว
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่สามารถแก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่ตอบได้
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
กบน่ารักมาก 4 ตัว แม่กบ และลูกกบ 3 ตัว เห็นวัวตัวผู้เป็นครั้งแรกในชีวิต วัวเพียงตัวเดียวดึงคันไถที่นำโดยชาวนา กบตัวน้อยทั้งสามเกือบตายด้วยความชื่นชม สัตว์อะไรตัวใหญ่! แรงแค่ไหน! ช่างเป็นอะไร! ช่างเป็นอะไรที่ร้อนแรง
แม่กบอิจฉาอุทานว่า
– แต่คุณพบว่าวัวตัวนี้แข็งแรงมากหรือไม่? ว่าไง? อย่าหักโหมจนเกินไป อย่างมากที่สุดเขาสูงกว่าฉันหนึ่งนิ้ว ฉันแค่ต้องการ…
- ต้องการอย่างไร? - กบพูดพร้อมกัน – คุณเป็นกบ และอย่างที่ Millor เขียน มันคือกบ แต่มันจะไม่แม้แต่จะเป็นวัว
- กบพูด - แค่กินมากขึ้นและหายใจลึก ๆ
และตรงหน้าลูกสาวของเขา กบเริ่มกินมากขึ้นและหายใจได้เต็มที่รอบๆ ตัวเขา และมันก็เติบโตขึ้นและถามว่า:
เฟอร์นานเดส, มิลอร์. สามารถดูได้ที่: HTTP://www.2uol.com.br/millor/fernandes/fabulas/063.html
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) กบทั้งสี่เห็นใครเป็นครั้งแรกในชีวิต?
ก.
3) แม่กบคิดอย่างไรกับการชื่นชมวัวของกบ?
ก.
4) กบเริ่มทำอะไรให้เหมือนวัว?
ก.
5) เมื่อกบ "มู" เลียนแบบวัว เกิดอะไรขึ้น?
ก.
6) ตั้งแต่วันนั้นเป็นต้นมา งานของกบคืออะไร?
ก.
ต่อ Camila Farias
คำตอบอยู่ในลิงค์ส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้