กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เกี่ยวกับ “แอนน์แห่งเอวอนลี”: ฉบับที่ 2 ของซีรีส์ “Anne of Green Gables” ตอนนี้แอนน์ เชอร์ลีย์อายุ 16 ปี หลังจากจบมัธยมปลาย เขาลาออกจากวิทยาลัยเพื่อไปอยู่กับ Marilla แม่บุญธรรมของเขาใน Green Gables. แล้วจะรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับหนังสือเล่มนี้ได้อย่างไร? ดังนั้น อ่านข้อความอย่างระมัดระวัง! จากนั้นตอบคำถามการตีความต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการอ่านจับใจความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
ตอนนี้แอนน์ เชอร์ลีย์อายุ 16 ปี หลังจากจบมัธยมปลาย เขาลาออกจากวิทยาลัยเพื่อไปอยู่กับ Marilla แม่บุญธรรมของเขาใน Green Gables
เธอเป็นครูคนใหม่ที่โรงเรียนประจำหมู่บ้าน เช่นเดียวกับเพื่อนของเธอหลายคนที่เป็นครูในมณฑลอื่นๆ บนเกาะ คุณมีแนวคิดเชิงอุดมคติและโรแมนติกเกี่ยวกับการสอน แต่คุณพบว่าการสอนนั้นยากและคุ้มค่าเพียงใด
เมื่อมาริลลา "รับมรดก" ญาติสองคน เด็กกำพร้าวัย 6 ขวบ แอนน์ช่วยเลี้ยงดูพวกเขา และเขายังเผชิญกับความท้าทายอื่น ๆ พัฒนาโครงการเพื่อปรับปรุงหมู่บ้านบางโครงการ ไม่ใช่ทุกโครงการที่มีผลลัพธ์ที่ดี...
แม้จะมีความรับผิดชอบและข้อเท็จจริงที่ว่าเธอถูกสังคมมองว่าเป็นผู้ใหญ่แล้ว แต่เรื่องราวก็ยังคงดำเนินต่อไป แสดงด้านที่ไร้เดียงสา ร่าเริง และสร้างสรรค์ของแอนน์ เชอร์ลีย์ และความรักที่เธอมีต่อชีวิต ซึ่งเต็มไปด้วย ความเป็นไปได้
ในเล่มที่สองนี้ Lucy Maud Montgomery ยังคงทำให้เราหลงใหลด้วยอารมณ์ขันที่เป็นเอกลักษณ์ของเธอ พร้อมคำใบ้ของความอาฆาตพยาบาท และกับเธอ ตัวละครที่สร้างขึ้นมาอย่างดีซึ่งการกระทำนั้นเต็มไปด้วยคุณค่าที่จำเป็นต่อการอยู่ร่วมกันและจิตสำนึกของมนุษย์
ผู้แต่งหนังสือ "Anne de Avonlea": Lucy Maud Montgomery
มีอยู่ใน: .
คำถามที่ 1 - จุดประสงค์ของข้อความข้างต้นคืออะไร?
คำถามที่ 2 – อ่านกลับ:
“เธอเป็นครูคนใหม่ที่โรงเรียนประจำหมู่บ้าน เช่นเดียวกับเพื่อนของเธอหลายคนที่เป็นครูในมณฑลอื่นๆ บนเกาะ”
ในข้อนี้ เนื้อหากล่าวถึง:
( ) แอนน์ เชอร์ลีย์.
( ) มาริลลา.
( ) ลูซี่ ม็อด มอนต์โกเมอรี่.
คำถามที่ 3 – ใน “คุณมีแนวคิดเชิงอุดมคติและโรแมนติกเกี่ยวกับการสอน แต่คุณกลับค้นพบ ยังไง ยาก – และคุ้มค่า – สอนได้” คำที่ขีดเส้นใต้ใช้สำหรับ:
( ) ทวีความรุนแรงขึ้น
( ) ลักษณะ
( ) เพิ่มเติม.
คำถามที่ 4 – ข้อความที่ตัดตอนมา “เมื่อ Marilla 'ได้รับมรดก' ญาติสองคน เด็กกำพร้าวัย 6 ขวบ แอนน์ช่วยเลี้ยงดูพวกเขา” มันคือ:
( ) คำบรรยาย
( ) คำอธิบาย
( ) ข้อโต้แย้ง
คำถามที่ 5 – ในส่วน "และเขายังเผชิญกับความท้าทายอื่น ๆ การพัฒนาบางโครงการเพื่อปรับปรุงหมู่บ้าน ไม่ใช่ทั้งหมดที่มีผลลัพธ์ในเชิงบวก... " คำว่า "ทั้งหมด" ดำเนินต่อ:
( ) "ความท้าทาย".
( ) “โครงการปรับปรุงหมู่บ้าน”.
( ) “ผลบวก”.
คำถามที่ 6 – ขีดเส้นใต้คำที่แสดงเวลาด้านล่าง:
“แม้จะมีความรับผิดชอบและถูกสังคมมองว่าเป็นผู้ใหญ่ […]”
คำถามที่ 7 – ดู:
“ในเล่มที่สองนี้ ลูซี่ ม็อด มอนต์โกเมอรี่ยังคงสร้างความประทับใจให้กับเราด้วยอารมณ์ขันที่เป็นเอกลักษณ์ของเธอ พร้อมคำใบ้ของความอาฆาตพยาบาท และด้วยตัวละครที่สร้างมาอย่างดี [...]”
ในส่วนนี้ ข้อความ:
( ) ประเมินหนังสือ
( ) ตั้งสมมุติฐานเกี่ยวกับหนังสือ
( ) แสดงบทสรุปทั่วไปของหนังสือ
คำถามที่ 8 – ในส่วน “ […] ซึ่งการกระทำนั้นเต็มไปด้วยคุณค่าที่จำเป็นต่อการอยู่ร่วมกันเสมอ มันคือ ต่อจิตสำนึกของมนุษย์” คำที่เน้นหมายถึง:
( ) ข้อเท็จจริงที่เพิ่มขึ้น
( ) ข้อเท็จจริงที่สลับกัน
( ) ข้อเท็จจริงที่ขัดแย้งกัน
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
