กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 เกี่ยวกับการประดิษฐ์สายไหม คุณรู้ที่มาของการรักษานี้หรือไม่? ตามข้อความที่ว่า เรื่องราวของการประดิษฐ์ขนมสายไหมกับเครื่องจักรที่ผลิตออกมานั้นค่อนข้างเป็นที่ถกเถียงกัน. มาทำความรู้จักกับเรื่องราวนี้กัน? ดังนั้น อ่านข้อความอย่างระมัดระวัง! แล้วตอบคำถามตีความต่าง ๆ ที่เสนอ!
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
เรื่องราวของการประดิษฐ์ขนมสายไหมกับเครื่องจักรที่ผลิตออกมานั้นค่อนข้างเป็นที่ถกเถียงกัน บางคนบอกว่าการรักษานี้คิดค้นโดยทันตแพทย์ชาวอเมริกันในเมืองนิวออร์ลีนส์ ในรัฐลุยเซียนาในสหรัฐอเมริกา มีรายงานว่า Josef Delarose Lascaux นำเสนอสิ่งประดิษฐ์ของเขาต่อสาธารณชนในระหว่างงาน World's Fair ปี 1830 สำหรับการประดิษฐ์ขนมสายไหม เมืองนิวออร์ลีนส์จนถึงทุกวันนี้ถือว่าลาสโคซ์มีบุคลิกที่โดดเด่น
อย่างไรก็ตาม ความสำเร็จของทันตแพทย์ไม่ได้รับการยอมรับจากพจนานุกรมอาหารและเครื่องดื่มอเมริกัน (พจนานุกรมอาหารและเครื่องดื่มอเมริกัน). ตามพจนานุกรม ลูกอมสายไหมปรากฏตัวครั้งแรกในปี 1900 ในการแสดงของคณะละครสัตว์ Ringling Bros. และน่าจะเป็น คิดค้นโดย โธมัส แพตตัน ซึ่งในปีเดียวกันนั้นได้รับสิทธิผลิตและจำหน่ายเครื่องทำขนมสายไหม คล้ายกับของคุณ
นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças" รุ่น 278 มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ข้อความ "การประดิษฐ์ขนมสายไหม" มีวัตถุประสงค์:
( ) การสอน.
( ) วิทยาศาสตร์
( ) นักข่าว.
คำถามที่ 2 - หมายความว่าอย่างไรที่จะบอกว่า “เรื่องราวของการประดิษฐ์ขนมสายไหมกับเครื่องจักรที่ผลิตออกมานั้นค่อนข้างเป็นที่ถกเถียงกันอยู่” หมายความว่าอย่างไร?
ตอบ:
คำถามที่ 3 - ในส่วน “บางคนก็ว่า หวาน ถูกคิดค้นโดยทันตแพทย์ชาวอเมริกัน […]", นิพจน์ที่ขีดเส้นใต้:
( ) หยิบสายไหมขึ้นมา
( ) นำเสนอขนมสายไหม
( ) มีลักษณะเป็นขนมสายไหม
คำถามที่ 4 – ดู:
"บางคนบอกว่าหมอฟันชาวอเมริกันในเมืองนิวออร์ลีนส์ ______________ ลูกอม […]"
ในมุมมองของแนวคิดที่แสดงในประโยคที่สองของข้อความ ให้ระบุคำกริยาที่เติมช่องว่างที่กล่าวถึงข้างต้น:
( ) “ประดิษฐ์”
( ) “ประดิษฐ์”
( ) “สินค้าคงคลัง”
คำถามที่ 5 - ใน "สำหรับการประดิษฐ์ขนมสายไหมเมืองนิวออร์ลีนส์จนถึงทุกวันนี้ถือว่า Lascaux มีบุคลิกที่โดดเด่น” ส่วนที่เน้นเป็นการแสดงออกถึง:
( ) แนวทางของ Lascaux ในการถูกมองว่าเป็นบุคคลสำคัญในนิวออร์ลีนส์
( ) เหตุใด Lascaux จึงถือเป็นบุคคลสำคัญในนิวออร์ลีนส์
( ) วัตถุประสงค์ของ Lascaux ที่จะถือว่าเป็นบุคคลสำคัญในนิวออร์ลีนส์
คำถามที่ 6 – ในข้อความที่ตัดตอนมา "ความสำเร็จของทันตแพทย์ อย่างไรก็ตามไม่ได้รับการยอมรับจากพจนานุกรมอาหารและเครื่องดื่มอเมริกัน […]” คำที่ขีดเส้นใต้สามารถแทนที่ด้วย:
( ) "นั่นคือเหตุผล"
( ) "ดังนั้น"
( ) "อย่างไรก็ตาม".
คำถามที่ 7 – เขียนตัวเลขที่ระบุสถานการณ์ของเวลาในส่วนย่อยของข้อความต่อไปนี้:
ก) “ […] เขาจะนำเสนอสิ่งประดิษฐ์ของเขาต่อสาธารณชนในช่วง 1830 World's Fair”
ตอบ:
b) “ตามพจนานุกรมแล้ว ขนมสายไหมปรากฏตัวครั้งแรกในปี 1900 […]”
ตอบ:
คำถามที่ 8 – ในข้อความ “ […] สิทธิ์ในการผลิตและขายเครื่องทำขนมสายไหมที่คล้ายกับของคุณ” กริยาที่แสดงสิ่งที่ Thomas Patton มีสิทธิ์มีดังนี้:
( ) ใน infinitive
( ) ใน gerund
( ) ในกริยา
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้
